没有声音，却节奏分明；没有表达，却波澜不惊，没有谄媚的讨好；没有虚伪的表情，有的是从容，是平静，是淡定，这便是手语，一种美妙的语言。而手语作为一种特殊的语言，正在全社会广泛传播。让同学们接触手语，不仅仅是为了让他们对手语有一个初步的了解，也是为了让他们更好的了解聋哑人这个特殊的社会群体，带领他么感悟无声的美好世界，让手语在他么心中播下善良的种子。
随着实践时间的缩短，手语课也即将走近尾声，依稀记得小农老师第一节手语课的拘谨不安，如今讲台上的她自信而又收放自如；也依稀记得同学们第一节课的意兴阑珊，如今已经和老师打成一片，对手语课也是兴致盎然。我相信在接下的生活中，同学们对手语存在的意义会有一个更全面完善的理解，也会对聋哑人这个特殊的群体有一个更平等和尊重的态度。
海伦凯勒曾经讲过一句话：“如果有来生，可以让我选择一项残疾，我会选择做盲人。因为看不见是人与物的隔阂，而听不见是人与人之间的隔阂。” 我们作为健全的个体，和残疾人比起来已经很幸运了，我们无法感同深受他们的辛酸不易，所以我们更要学会知足。其实让同学们学习了解手语，从未以精通熟知为目的，只是希望他们用自己的绵薄之力为这个社会增添一丝温暖。
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