没有声音,却节奏分明;没有表达,却波澜不惊,没有谄媚的讨好;没有虚伪的表情,有的是从容,是平静,是淡定,这便是手语,一种美妙的语言。而手语作为一种特殊的语言,正在全社会广泛传播。让同学们接触手语,不仅仅是为了让他们对手语有一个初步的了解,也是为了让他们更好的了解聋哑人这个特殊的社会群体,带领他么感悟无声的美好世界,让手语在他么心中播下善良的种子。
随着实践时间的缩短,手语课也即将走近尾声,依稀记得小农老师第一节手语课的拘谨不安,如今讲台上的她自信而又收放自如;也依稀记得同学们第一节课的意兴阑珊,如今已经和老师打成一片,对手语课也是兴致盎然。我相信在接下的生活中,同学们对手语存在的意义会有一个更全面完善的理解,也会对聋哑人这个特殊的群体有一个更平等和尊重的态度。
海伦凯勒曾经讲过一句话:“如果有来生,可以让我选择一项残疾,我会选择做盲人。因为看不见是人与物的隔阂,而听不见是人与人之间的隔阂。” 我们作为健全的个体,和残疾人比起来已经很幸运了,我们无法感同深受他们的辛酸不易,所以我们更要学会知足。其实让同学们学习了解手语,从未以精通熟知为目的,只是希望他们用自己的绵薄之力为这个社会增添一丝温暖。
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