怀着对科学研究的崇敬与好奇，7月9日安徽师范大学化材学院赴合肥、芜湖高校科研院所调研团队来到了坐落于安徽合肥的科教重地——-中国科技大学。
队员们正在进入中国科技大学
时值盛夏，中科大的校园里绿意盎然，衬着晨初的绵绵细雨，不知不觉间将盛夏的酷热驱散大半，留下满园清气回荡在楼台砖瓦间。调研团队在化材学院环资楼受到顾振华教授的亲切接见，顾教授对调研团队的到来表示十分欢迎，并对调研工作持以高度的肯定与支持。
采访队员首先对顾教授是如何走上探寻科学的道路提出询问，顾教授风趣地向队员们描述了自己的求学经历。他说自己之所以选择有机作为研究方向是兴趣使然，而兴趣也在帮助他走上科研道路上助力良多。在被问到学生时代是否参加类似社会实践时，顾教授笑着感慨道，由于时代环境等种种因素限制，他当年并没有太多机会参加各种实践活动的。现在的学生不仅受益于时代发展，学习条件更为完备，也有条件参加各种各样的实践活动开拓眼界、增长见识，这对于自身成长学习非常有利的。
顾教授与队员们谈笑风生，他的随和亲切让队员们逐渐放下紧张的情绪，座谈氛围热烈，双方其乐融融。随后，调研队员对现今大学科研教学模式提出了一些疑问，顾教授对此也给出了自己的观点。他认为老师在研究方向上的把握比学生强，而学生做创新在基础知识不完备的情况下是比较困难的，老师给你一个课题，是指引方向让学生去自主钻研学习。且老师虽为师长，却不是每个方面都精通，老师给学生课题研究主要目的就是希望学生可以研究地更为深入详细，在实验过程中学到更多知识，最好能尝试能不能突破该领域。顾教授还和队员们分享了他的高效实验方法，对同学们非常关注的考研问题也作出了细心的解答，队员们一面聆听着顾教授的教诲，一面认真地记着笔记，在顾教授的启发下纷纷觉得收获良多。
在座谈过程中，另一位马老师敲门而入，在详细询问了队员有关调研的基本情况后马老师也加入了座谈会中。马老师在与队员们的交谈中通过举例热情地向我们介绍了他所做的功能高分子研究的概况，并将采访人员带入实验室近距离接触感受相关实验。马老师还赠送了调研团队一块有机材料聚吡咯，并教授队员们如何并详细地教授队员们如何使用、保养该材料。
另一组的参观人员在中科大两位研究员的带领下分别参观了有机与无机两个实验室，她们热情地为队员们介绍了基础仪器及其操作方法，队员们时不时地向研究员提出问题，研究员在一旁耐心地为他们解答。队员们还在无机实验室偶遇了江海龙教授，江教授对队员们的到来作出了欢迎，并就化学方面给予了队员们一些专业性的指导，调研队员认真倾听学习。
队员与研究员合影
通过实践，队员们明白了在探寻科研的道路上，需要的是浓烈的学习兴趣、合理的学习安排与源源不断的求知欲并重齐行，科研是一步一步走出来的，做科学研究万不可好高骛远，忽视基础知识的学习。
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