概要：在这几天的外出调研中，我白天和队员们一起讨论，一起研究，在指导老师的建议和引导中，我们的课题研究工作不断获得进展。除此之外，在与村民的相处中，他们力所能及地给予帮助。尽管语言不通，但我们也收获了满足和感动。
在梁屋小学的这些日子里，我每天都被工作排得满满的——白天和队友们一起出去活动，晚上回来做总结到凌晨，最后拖着疲惫的身体上床睡觉。从中我经历了很多，也收获很多。回来之后，我开始梳理自己的想法，发现我这一路的经历让我着实成长了很多。在三下乡的全程中我求真、务实、创新、乐善，具体情况如下：
思想方面，我们精心部署，全面策划，全力以赴。把思想作为前进的动力，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。指导老师说过，“三下乡”是全国各大中专院校组织的长期活动，学校每年都要为此拿出不少的经费，目的是要增强大学生的社会实践能力和历史责任感。因而我们要以改革创新的精神深入基层、了解基层、服务基层，搞好这次活动，实现下乡的最大价值。林春大老师语重心长的话语，无疑给我们的准备工作添加了浓墨重彩的一笔，我们在下乡过程中也一直铭记于心。所以我必须拿出愚公之志和精卫之愿，在三下乡期间开展了一系列的活动中身体力行，悉心调研，诚心服务，服务“三农”。
行动上我们倾注真情，热心帮扶，开展村民调查。通过走进农村，真切地了解农村居民们的实际生活状况。尤其是普遍关注的农民增收情况。为了更深入更具体地了解村民们的具体情况，通过走访了村里的各家各户、实地考察、交流记录等丰富多彩地形式了解当地农民的生产生活情况，掌握我们需要的第一手资料，体验农村生活，成为穿梭村里的一道亮丽的风景线。下乡的这些天我们付出了太多的汗水，各项活动开展得成功，我相信我们的努力一定能得到回报！
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