清晨的阳光洒落在小小的校园，伴着夏日的虫叫蝉鸣和孩子们的笑语欢声。7月16日上午，是岭南师范学院文学与传媒学院“年轻有为”社会实践队在湛江市遂溪县庄家小学正式开课的特殊日子，孩子们早早的来到了学校，在教室里静待小老师的到来。8点半，第一堂课准时开始，由支教组副组长何家欣给孩子们开讲。
“大家知道心理课的‘心理’是什么意思吗？”“是人的内心，是脑子想的东西。”课堂从认识“心理”的小问题开始。“是我们用眼睛看见，耳朵听到，手触摸到，鼻子闻到，心感觉到的现实世界在我们内心的反应，每个人生下来都是一张白纸，我们学习就是为了填充一张纸，让我们的内心更加丰满，生命更加精彩。”对于小老师的回答，孩子们都若有所思。为了让孩子们更好地理解“心理”，秉承寓教于乐的理念，课堂以游戏互动与讲故事为主，现场气氛十分活跃。
孩子们积极举手发言（苏振权 摄）
为培养孩子们的团队意识，小老师让孩子们在课堂上自由组队，并设计小队的队名和队徽。陆续有小组完成了任务，第一个完成的是“开心队”，戴春裕同学说“希望我们队的成员每天都能开开心心地生活，让生活变得更有趣”，他们的队徽是一个黄色的笑脸；其次是由三年级的6个小女孩组成的“乐天派队”，口号是“奋斗吧，坚强的女孩！”，队徽是6个人手拉着手，下面还有一颗心，队长戴盈盈说“希望我们队员每天都开心地生活，团结一致，齐心协力”；还有“小虎队”“童心队”“武术队”等等，十分富有童真。
孩子们在课堂上表现活跃，积极参与课堂互动游戏。小游戏“同舟共济”让孩子们“抱团”站在一张报纸上，从身体上拉近队员间的距离，使他们真切地感受到团结互助的意义。“小小动物园”游戏中，孩子们主动举手说出自己喜欢的动物及其原因：“我最喜欢小老鼠，因为我觉得并不是所有的老鼠都是偷东西的，也会有好的老鼠。”“我最喜欢狼，虽然狼看起来很凶猛，但他的眼神非常有力量。”小老师借孩子们富有童趣的回答来引导他们学会尊重和欣赏别人喜欢的事物，认识到每一样东西都有它的特性和长处。何家欣表示，“假如我是”小游戏中孩子们的回答让她看到了孩子们善良淳朴的内心，回答问题时闪亮亮的眼睛也深深打动了她。刮鼻子的游戏，则培养他们团队责任感和学会给予他人鼓励与支持。
这一堂别开生面的心理课让孩子们对“课堂”有了不一样的认识，引起孩子们对学习的兴趣；与此同时，团结、宽容等向上精神也潜移默化地传递给了学生，帮助他们树立正确的价值观，扣好人生第一颗扣子。
小老师与孩子们互动交流（苏振权 摄）
岭南师范学院文学与传媒学院“年轻有为”社会实践队 责任编辑：苏振权
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