科教兴国育人才 科技创新争先锋
——“青年观察家”科技创新实践调研团各个人总结
中国把创新作为引领发展的第一动力，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展战略。从科教兴国到人才强国，再到创新驱动发展战略，22年来，中共中央顺应时代要求，将科技创新内化为执政理念的一部分，中国在创新方面的表现可圈可点。当下，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。过去5年，中国大力实施科教兴国战略，创新成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。在国家的大力支持下，广大科研工作者以及各高校大学生积极投身科创事业，争取在全方位各领域稳步提升国家科研水平。
为响应国家政策，提高科研水平及实力，争取培养一批立大志、成大事的师大学子，物理学院组建青年观察家”科技创新实践调研团。我很荣幸能做为拔尖班的一员与我院其他优秀学生一起前往天津、北京参观一流高校或国家重点科研院所，感受良好学风及精神，从7月16日到23日仅有短短的一周左右时间，但这一周却为我打开了一扇新世界的大门，现将本次调研中的体会总结，为此次充满意义的研学画上一个完美的句号。
调研的首站便是天津，天津大学与南开大学相邻，我们从天津大学进入参观。或许是因为已经放暑假，校园里的人并不多，更多的是与我们一样前来参观的学生，天津大学风景优美，古朴建筑随处可见，最令人记忆深刻的便是北洋纪念亭，亭内石壁上镌刻着天津大学史略，简要叙述了学校百年的办学历程和发展历史；西北角石壁上镌刻着原校长茅以升为85周年校庆亲笔题写的“实事求是”的校训。从天津大学进入南开大学，我们在物理学院马春旺院长的带领下前往“加速器小院”进行参观学习。在这里，胡毅老师就实验室的仪器为同学们介绍了实验室的主要研究方向，以及一些有关的基本知识，潘雷霆老师为同学们详细介绍STORM显微镜，以及它在生物医学和光学等交叉领域交叉学科的应用。即使老师所讲的内容不是我所学的专业，但通过老师的讲解，我还是能了解到他们所做的项目的先进性以及重要性，老师的介绍也使我明白了在对待交叉学科时，我们不要因为不了解而担心，不同领域在解释同一个问题时的基本原理是一样的，我们要找准在自己领域所用到的知识，进行深入学习、灵活运用，才能取得一定建树。
第二天一早我们便乘车抵达北京，一下车便马不停蹄地奔赴中国核工业科技馆。在讲解员的带领下，我们详细参观核工业科技馆。核工业科技馆一层展示着为我国核事业作出巨大贡献的先辈们，他们在国家最需要他们的时刻，毅然放弃国外高薪待遇回国搞科研，杨承宗先辈甚至用自己的积蓄为国家购置国外的先进仪器偷运回国，支持国家科研事业。正是有这些不畏艰难、不怕牺牲的杰出物理学家打下的坚实基础，才有了今天我国核事业的重大成果，才让中国真正不受制于人。科技馆的二层和三层陈列着一些重要的核工业设备的模型，让我们直观的了解其内部构造，明白其原理。随后我们还前往中国原子能科学研究院，中国原子能科学研究所贾会明老师热情接待我们，贾老师还为队员们介绍了回旋加速器、重水反应堆等的工作原理以及中国原子能科学研究所实验厂区的分布情况，并带领队员们近距离观看了中国先进研究堆以及泳池式反应快堆。在参观后我感到核工业是国家各项事业发展的基石，核工业解决的是能源的问题，能源便是动力，没有动力国家各项事业便无法持续开展。
在下午我们又前往中国航天员训练中心，校友赵静老师热情接待我们，与讲解员一同带领我们参观航天员的训练过程。在参观时我们深切感受到想要成为一名合格的航天员的不易，不论是一个月的6度倾角骨流失程度的测试，还是在绝对静音房间听着噪音进行操作培训，都高度挑战着正常人类的意志。星空浩瀚无比，探索永无止境，我们未来的征途是星辰大海，从北斗导航系统到“天眼工程”的高分专项，再到实践十三号高通量通信卫星……一系列普惠民生的航天重大工程为人民绘出了一幅由航天高科技支撑的美好生活画卷；不论身在何方，“北斗”帮你导航；足不出户，“风云”帮你知天象；万米高空的飞机里上网、打电话也不再是梦想，航天探测器将飞向更加深邃的太空，军民融合将开辟更广阔的天地。
最令我印象深刻的便是第三天的参观，上午我们先前往了中国科学院高能所，在柯笑晗老师的带领下我们参观了正负离子对撞机，由相关专业老师为我们讲解对撞机原理，并让我们了解到对撞机作为“国之重器”，在凝聚态物理、材料科学、地球科学、化学化工等多领域的重要应用。陈和生先生说过“任何一个大科学装置，都会自然而然成为一个小型科学研究中心”，对撞机中最重要的衍生学科便是同步辐射光源的应用，同步辐射光源强度高、覆盖的频谱范围广，可以任意选择所需要的波长且连续可调，且不同能量光源可以应用在不同的领域进行不同的测试，有助于各学科成果进一步发展。在建的同步光源辐射装置周长1400m，围绕着这个装置，相应的也需要众多的各领域优秀人才为国效力，作为国家各项事业最有力的接班人，我们更应认真学习专业课知识打牢基础，养成良好的学习习惯与方法，在不远的将来为祖国科学事业贡献自己的绵薄之力。
下午，我们前往北京师范大学参观，在北师大的研学是我第一次见到研究生的实验。北师大实验室主任王引书老师带领我们挨个参观实验室，一圈转下来我发现我们学院与北师大的物理学系相差的不是仪器等硬件条件，我们相差的是软实力。作为一名本科生，结合自身科研经历与参观时和北师大研究生学长、学姐的沟通相结合，我感到我们在学知识、做研究时，少了一份沉稳淡定，少了一点脚踏实地，少了一份真心热爱，少了一点不懈追求探索的执著。我深深地反思自己：我是否能做到像这些学长学姐一样能够清晰的阐明我做实验的步骤，我想最终得到的结果。根基不牢、地动山摇，如果我不能脚踏实地学知识，做研究，那么我的科研只能是无用功。
此次行程中，除了参观名校以及科研院所，我们还开展了爱国主义教育活动，参观李大钊故居、国家博物馆“复兴之路”主题展，名人的感染下，在历史的长河中感受中华民族曾经的辉煌。习总书记说过 “只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；也只有经历过苦难的民族才对复兴有如此深切的渴望。”中华民族曾经的辉煌值得我们每个人铭记并为之骄傲，而他的复兴将由我们来创造。
要有丰富的见识，才能有广阔的胸怀，此次研学之行让我深刻感受到自己的渺小，作为创新拔尖人才计划实验班的一员，我是学院里成绩较优异的人，但和名校的学生比起来，我还是有很大差距的，通过反思我明白了对于专业基础知识我不能仅仅了解、有印象，而要深刻了解其原理，明白一个知识点的三步：问题为什么提出，解决了这个问题有什么好处，怎么解决这个问题，同时，我的关注点应不仅限于书本，还应拓宽自己的知识面，寻找自己感兴趣的方向，并深入探索，争取尽早得出一点突破，没有发现也不应气馁，要有持之以恒的耐心与定力。少年兴则国兴，少年强则国强，中华民族伟大复兴的中国梦肩负在每一位青年的身上，我们要努力学习先进文化知识，强壮祖国，使国家科技取得重大突破而处于领先地位，让中华民族能重新傲立于世界民族之林！
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