青少年科技，向未来出发
□王绮昀（生命科学学院1702班）
这个酷热难耐的暑假，因为暑期社会实践活的开展也变得不那么难熬了。都说实践出真知，这个暑假，我放下了舒适的空调，投入了暑期社会实践的行列中。很幸运我加入了“青少年科技志愿实践队”这个团队，所谓青少年科技，就是以科学技术知识为基础，以提高青少年学生的科学素质为目的的系统性教育活动，科技创新教育是培养科学技术人才的教育。
我们从高中毕业开始，就脱离了青少年的队伍，可是回想我们的青少年时光，又对青少年科技了解多少呢？看到电视上越来越多的科普节目的出现，了解到社会上越来越多的要把少年和科技相结合的话题，我不禁对青少年科技产生了兴趣。在大学的两年时光里，我称为了生命科学学院标本馆讲解员的一员，也正是因为这段经历，我开始对于青少年的科技发展、科普活动有着自己的热爱。
回想起在这七天的暑调时光，队员们带着不同年龄不同性格的小朋友去认识不一样的科学世界。通过科普讲堂，让小朋友们知道了用电安全的重要性；也带他们领略南方和北方的建筑特色；还给他们讲解动物世界里袋鼠和水滴鱼的故事。通过科技馆，让小朋友们亲身体验科技的发展，探索科技的神奇，将青少年科技进行到底！叶脉书签、水果拼盘、寿司大赛，小朋友们玩的不亦乐乎。走进动植物标本馆，小朋友和大自然来了一次“亲密接触”。小朋友们在玩耍中学习，而我们，在他们的欢声笑语中成长……
努力的人，团结的心
2019年7月6日-7日，是给小朋友进行科普活动的两天。我们为此也做足了准备，在科普小讲堂开始之前，队员们对PPT进行了试讲，在漫长的试讲过程中，队员们互相提出意见，给彼此建议，我们整个团队都在为了给小朋友们最好的活动效果而努力着。去到科技馆，我们以安全第一为原则给每位队员都分配了相应的小朋友，队员们耐心地陪着小朋友们参观科技馆，也互相帮助，互相给力。两天的活动下来，我们看到了大家的努力，也看到了队员们背后那课团结的心。
俗话说：“人心齐，泰山移。” 集体就是力量的源泉，众人皆是智慧的摇篮。团结一致，同心同意，所有的困难便会迎刃而解。有了这样一群努力的人儿们，有了这样一颗团结的心，我相信“青少年科技志愿实践队”会发出最强音。
满腔的热爱，实践出真知
我们常说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。即使我们拥有许多的知识对学习研究得很透彻，但不要忘了我们更需要实践。古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验；法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗？作为二十一世纪的青少年，我们应更重视理论与实践的结合，认认真真学习，扎扎实实做事。
接下来的三天里，我们一起制作叶脉书签的制作，一起完成水果拼盘、寿司大赛，一起参观动植物标本馆，我们教会小朋友们这个道理，也让我们更清楚了实践的重要性。7月8日，队员们先给小朋友们讲解了叶脉书签的制作方法，再陪着他们一起制作有着我们共同回忆的书签。此刻的我们不在是课堂上的倾听者，而是知识的传播者。小朋友们对任何事物充满好奇感和新鲜感，我们用他们的方式与他们相处，也被他们感染着。热爱是一个人最直接的动力，看着对任何事物都充满热爱的他们，我们也不禁问自己：我还有多少热爱呢？
在跟小朋友们分别的时候，出乎意料的还有小朋友给我们送礼物，那些稚嫩的眼神中充满不舍。一声声“老师”，也甜到了我们的心口上。虽然只有短短几天的相处，但这段经历让人难以忘怀。
青少年科技，向未来出发
暑期社会实践快要结束了，最后一天我们一起去到黄石市内的各个地方分发关于中小学科普课程学习情况的调查问卷。我们想要通过这样的方式去了解青少年参与科普活动的相关情况。一次次询问，一次次被拒绝，但是队员们并没有放弃，我们在为青少年科普教育的发展尽自己的一份力。
梁启超说：“少年强则国强；少年独立则国独立。”开发青少年科普活动，提高青少年综合素质势在必行。为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担；让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值！青少年科技，我们一直在路上！
暑期社会实践活动给了我们一次接触社会的机会，让我们学到了那些在课本上学不到的知识。当然在这个过程中，有苦有累，也有欢声笑语。这一次的社会实践活动会是我大学生活中无法磨灭的一笔，也相信，这个夏天收获的感动会藏进我心底的某个角落。虽然暑期社会实践活动结束了，但它带给我的成长是永远存在的。希望我们都能在以后的生活中，像这个夏天一样，怀着满腔热情，去做自己所热爱的事！
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