梦想为帆，信仰领航
作者：钟文瀚
未来网高校频道7月26日讯（通讯员 钟文瀚）为了引导乡村留守儿童发掘自身潜能，在他们心中埋下梦想的种子。7月24日四川农业大学志愿者团队蜗牛与小花的五位志愿者在四川省绵阳市云凤镇党群服务中心。为云凤镇及其周边乡村的29名孩子带来了一节“知己”课堂。
首先要“认识自我”才能结合自身情况，制定人生目标。下午五点到六点，志愿者们通过活动进行引导为乡村孩子们带来了一节名为“十二个我”的知己课堂。活动一开始志愿者们组织引导孩子们完成引导游戏“我是导体”，志愿者和孩子们就地落座手拉手围成一个大圈。由志愿者发送一个动作信号，如轻轻捏手，拍掌等，由小朋友们由左及右依次在不发出声音的情况下进行信号传递。在小朋友们熟悉、初步掌握游戏规则之后，小朋友们闭着眼睛在看不到对方的情况下再次传递信号，一开始的手足无措，到最后的默契满满。在一次次的失败中孩子们不断探索、思考、成长。通过引导游戏，小朋友们都融入到了活动中来，并且建立了安静的氛围。
接下来志愿者为每位孩子分发白纸和彩笔，由孩子们在十分钟内写下自己的12个优点。志愿者进行演示“我很勇敢，因为我不怕黑。”孩子们都积极参与苦思冥想。有的小朋友写道“我是一个爱跳舞的人，因为我每周都会在家里练舞。”小小的纸张上有着他们大大的梦想。还有一位小朋友这样写道“我是一个勤劳的人，因为我会在爷爷奶奶回家之前把饭做好。”看到这里志愿者们都眼眶一红。几位活跃的小朋友勇敢的给所有人一起分享他们的十二个我。一位志愿者在课后表示：“有的小朋友不会写字，他们就用画笔，将这些画了下来。在纸张上能感受到孩子们满满的天真与善良。”
最后志愿者们进行了总结引入了优点不同、擅长不同，可选择的职业不同，为下一堂梦想启航360行打好铺垫。并且为孩子们发布了一个神秘任务，让每位孩子回家向家长展示自己的作品，并且由家长写上3个小朋友们的优点。
通过此次知己课堂，孩子们深入了解到自己的优点和价值，也让家长发现自己平时没有观察到的孩子们的优点，家长的鼓励也让孩子们更加自信开朗。志愿者们在备课的过程中提高了自身技能，锻炼了自己的组织筹备策划的能力。
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