2019年8月6日星期二,山东大学口腔医学院“We young”社会实践队正式开始了本次三下乡支教的第一天。上午8时,队员们有幸体验了一把当班主任“突袭”后门的角色。这时,孩子们都已到齐并且大声地朗读课本。见到大家对待学习的认真态度,队员们更是咬紧牙关,绝不辜负课堂上的每分每秒。
团队成员一共10人,每个人之前都有支教或者线上家教的经历,因此教学经验相对较为丰富。在课程设置方面,他们做了充足的准备,采取“医学常识宣讲——课外兴趣拓展——课内知识辅导”三者并行的教学模式。基础课程包括语文、数学、英语等;趣味课程包括演讲、口腔知识、初识大学等。该方案获得了校方老师的肯定和孩子们的支持。(图一为暂定的课表)
本次支教的课堂形式旨在寓教于乐,寓教于实践。现在大多数初中迫于升学率的压力,很多课程还是采取完全老师课上讲授的形式,灌输式教学。本次支教没有学业上的压力,所以山东大学口腔医学院“We young”社会实践队希望能打破传统教学的枯燥,培养学生们的学习兴趣。
第一节课正式开始,队员以图文并茂的方式向孩子们介绍了大学的美景、课程、文艺汇演、体育赛事等等,以此展示大学丰富多彩的校园生活。课堂氛围十分活跃,参与度很高,很多孩子积极举手发言,表达自己对大学的好奇、憧憬,并且表示要下决心好好读书考上大学。
接下来的课程孩子们也都非常认真。英语课上队员王晓虹耐心地纠正大家的音标发音,并且为一些重点词汇都配上趣味小故事,帮助大家记忆。演讲课上队员牛笑讲述演讲的重要性,并分享演讲的技巧。之后她鼓励孩子上台演讲,帮助他们克服“不自信”以及一些表达上的缺陷。物理课上队长商梦瑶先为大家解答一些魔术中的物理知识,培养大家对物理课的兴趣。之后她用物理实验器材为大家演示初中教学大纲中的物理实验。(图二为队长商梦瑶教大家做物理实验)
“我们学到了很多有用的知识,这些都是平时学不到的。”学生小明(化名)课下找到队员们表达感谢,并说“老师们辛苦了”。几个队员的眼眶都红了。这次能给乡村的孩子带来新知识、新思想,不管多么辛苦都是值得的,“We young”社会实践队“无悔青春行”。
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