今天是我们社会实践的第四天，在课上，我们首先和他们讲述了课程安排以及上课要求等一系列问题，随后开始了今天的第一堂课，我们先从小学部入手，先出一部分的数学题让他们对昨天的知识进行回顾，再对昨天所学习的单词，使其加深记忆力，其它年级也采用类似的方法，如课堂随机提问，随堂小测试。对于高中的同学，我们倾向于单独辅导，因为每位同学的掌握情况不一样，理解问题的速度也不一样，所以我们给几位高中生按照他们的弱势学科给他们分配相应科目知识能够成体系的同学，来帮助他们掌握相应的知识。随后，开始讲述自己的课程安排和学习要求，团队队员从进度分析、课堂要求、作业要求以及平时要求有条理层次的进行讲述。随后，正式开始数学课的讲述。我们的队员先带领着大家学习英语课，从现在社会英语的重要性入手，鼓励大家积极学习英语，同时鼓励大家多说英语，让英语成为一种日常生活，以便于英语水平的提高。并且向大家下发英语讲义，以便于以后教学的进行和成绩的提升。经历了五十分钟的英语课之后，上午的时间就算是结束了
下午我们带领大家学习各自的科目，最有意思的我认为是初三和高中的化学课，从化学的发展史开始讲解并带领着大家了解化学发展史上重要的人物以及其故事。并且通过化学对生活的影响向大家普及化学学习的重要性，并且系统地向大家介绍学习化学的方法，以及各种有意思的化学实验。
下午第三节课时，我们初中部的同学由于表现优秀，所以我们奖励他们观看爱国短片《举起手来2》，取得了很好的成效。
到了晚上，队长给我们熬了一锅绿豆汤来犒劳劳累了一天的我们，端着一碗绿豆汤，条件虽艰苦，但我们依然如故。
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