党的十九大报告指出，要“坚定实施科教兴国战略”，我国始终把教育事业摆在重要位置。为了创新班级科学教育，提高学生们的动手能力和科学实验素养，2019年7月19日上午十点半，物理与电信工程学院赴揭阳市揭东区华清小学服务队教务组的邬咏彤老师，在华清小学2班开展了一堂实验探索课——模拟火山爆发。
邬咏彤老师用“同学们你们对火山了解多少”这个问题引出本次课堂的重点，激发他们对火山相关知识的兴趣。与此同时，邬咏彤老师放映的一个精彩的火山喷发科普视频，吸引了同学们的注意力。通过视频，同学们领略了火山喷发的震撼景观，认识到火山喷发的巨大威力。视频结束后，邬咏彤老师又从地理科学理论的角度为同学们简单明了地解释了火山喷发的原理，使同学们对火山喷发有了更为全面的了解。
接着，邬咏彤老师为大家介绍了火山的具体类型与区别，并辅以丰富生动的例子加深同学们的记忆。从日本富士活火山到夏威夷岛死火山，火山历史和特点的讲解，极大丰富了同学们对于火山的知识储备，开阔了他们的眼界。
在为同学们夯实了理论基础之后，模拟火山喷发的科学实验正式开始。邬咏彤老师拿出了一个棕色塑料火山模型以及若干小瓶子。只见她把其中一个瓶子的红色碳酸氢钠粉末用勺子装进模型，又装了一勺柠檬酸，然后把水通过针筒注射入模型。在水和红白两色粉末接触混合后，神奇的一幕出现了，大量红色泡沫从模型口翻腾着喷涌而出，与火山爆发的瞬间极其相似。同学们对此实验表现出了极大的兴趣和好奇心。邬咏彤老师趁热打铁，她邀请两位同学走上讲台，让同学们自己动手复现模拟火山喷发的实验。每一位同学都积极参与到动手实验的过程中，在座的同学也认真观察着讲台上正在进行的操作。
在课程的最后，邬咏彤老师总结了火山爆发的利与弊以及遇到火山灾害时如何自救的知识。同学们在欢乐的动手实验中，探索大自然的奇妙力量，学习了丰富的火山知识，体会到科学的神奇奥秘。
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