“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：哦，你也在这里么？“张爱玲的这句话一字不差地描绘了我和孩子们的相遇：我们只是刚刚好地遇见，刚刚好地交换彼此，刚刚好地又分离。但这场说短不短，说长也不算长的旅行，也刚刚好触及我的灵魂，不，我们的。我和孩子们一起成长，一起蜕变。
在见到孩子们之前，自然都是做足了准备的。“逐梦“这支队伍，从4月18日六个女孩子雄心勃勃的叫嚷声中，到历经各种阴差阳错的情绪起伏，再到最后终于能和孩子们见面，肯定是“大风大雨”都见过的。我们斗过嘴，也生过气，现在想想，也只有庆幸：还好我们没有放弃。
启程的那天天气很好，七月份的伊始，天气晴朗，却也不算太热。八个人集合完毕，匆匆忙忙赶去火车站，集体行动总是慢的，到了车站不多会儿，就迅速坐上了开往襄阳的车——旅行开始了。一番颠簸劳顿，下午四点左右才终于到达了板桥镇，学校校长热情的迎接我们，带我们参观学校和宿舍。住宿条件和在家自然是没有可比性的，我们铺好床，收拾好行李，在附近的超市采购了一些生活用品，早早地休息了。之后的三天，我们迅速熟悉好环境，了解了自己的工作安排，帮孩子们布置好教室，坐在一起“备课”。
没有经验是一只拦路虎。正儿八经地写下“四年级英语第一课时教案“几个字，就无从下笔了。拿到了四年级的英语课本，我只能随意的翻，还不断地在心里默念：这也太简单了吧，这还需要教吗？抬头看见其他的老教师一边翻书一边刷刷地写，心里挺着急的，于是走过去请教。老师很热情地为我答疑，还教给我一些可以在课堂上进行的小游戏，其中的“单词炸弹”游戏也成了我后来的20多天时间里最经常用的妙招。回去查找了一些视频资料，教案模板，像模像样的写了三页纸，心里也算有了底。
不久就到了开课的日子。“穷人家的孩子早当家“，不到七点钟，农忙的家长们就已经把孩子们送到了学校，从家长手中一个个接过孩子的手，只觉得肩上的担子一点点变得沉重。第一节课就是英语课，面对孩子们期待的眼神，我自然是忐忑不安的。整节课都在不停地看我准备的那三页”教案“，反反复复忘记下一步要做什么的结果就是让自己手忙脚乱，我开始怀疑自己，甚至准备草草结束这堂课。最终让我坚持下来的是孩子们信任的眼神，可能是出于对新老师，新班级的好奇心，这节课没有一个孩子不认真，他们都在仔细的聆听这个新老师”眉飞色舞“。后半节课，”教案“已经被我讲完了，我灵机一动，让孩子们用他们的英语积累作了自我介绍：“My name is Chen… I like oranges.”蹩脚的口语让我深深感受到孩子们亟待拯救的英语有多么糟糕。一节课下来，我的手心里全是汗。“总算是结束了”我深深地叹了一口气。
大概一周之后，我发现我的工作进步越来越多。之前上课站在讲台前面动也不敢动，领读单词的时候声音都在发抖。给孩子们上了五六节课后，我的肢体动作自然了不少，在课堂上，我更乐意把笑脸留给孩子们。在玩游戏时，我努力把自己的笑点和孩子们统一，去体会他们眼中的快乐，去领略他们眼中不同于我们的风景。我可以把课堂的时间控制得更好了，有时候一节课不看时间，任务完成估摸着可以下课的时候，掏出手机一看刚好只剩一分钟。我把这些进步归功于我的孩子们：他们在课堂上踊跃发言，他们率先对我露出笑脸，他们积极地配合我做游戏，他们期盼的眼神，让我对于教师的责任有了一次次更加清醒的认识。我更加愿意占用我的课余时间去寻找更多好玩的英语游戏，更多有趣的小故事，更加的负责，更加的敬业。
时间久了，我发现教案原来不用写得那么详细，原来一节课的时间五个新单词真的讲不完，原来他们真的不怕我，他们一直在摸索走向我的那条路。我渐渐摘下“严格的老师”的帽子，在课间，在午休时间，我也走进教师，和他们慢慢的聊天，了解他们的习惯，了解他们眼中的我。渐渐地，越来越多的孩子愿意和我交朋友，在课余，他们会主动过来问我问题——不限于学习问题，他们也开始了解我的喜好，我的年龄，走进我的生活。我会偶尔收到来自他们的“礼物”，有时候是他们花自己的零花钱给我买的小辣条，小零食，有的时候甚至是一瓶酸奶，虽然钱花的不算多，但对于他们每天仅有的几块钱零花钱来说，已经是很珍贵的了。我更愿意收到有些用心的孩子，为我折来玫瑰花、千纸鹤，足够精致，足够情谊。一想到这些令人欣慰的孩子们，生活中受到的再多的委屈和不公平，也就此烟消云散了。
二十二天的时光转瞬即逝，我仿佛还没来得及仔细看看每个孩子的样子，一切就要结束了。我更加频繁的往教室跑，换来的却是更多的回忆和不舍。童心是会传染的，跟孩子们待久了之后，我也成了孩子们眼中“童心未泯”的成年人，我会插手去玩橡皮泥，会为他们的扳手腕做裁判。其实，一切的一切，都是因为想和他们有更多的美好，将来值得我去回忆。
最后那天，得知我们要走，孩子们异常活跃。他们问的问题越来越多，也越来越扎心“老师你明天什么时候走啊？“、”老师你家离这儿近吗？”、“老师你明年还来吗？”我不断地安慰他们“我会再来看你们的”。我在安慰他们，其实也是在安慰我自己：人生何处不相逢呢？语文老师在黑板上写下：青山不改，绿水长流，山水有相逢。孩子们一遍一遍的念，一遍一遍的说“老师再见！”在某一瞬间，我感觉眼泪会不争气的掉下来。
可是仔细想想，天下没有不散的宴席。都知欢聚最难得，难奈别离多，我们都是彼此人生中的一个小小驿站，彼此陪伴，共同成长。我们，都在为了成为更好的自己而不停地奋斗着。
这是一场成长的淬炼，更是一场触及彼此灵魂的旅行。就像我们的逐梦，永远在追逐梦想的道路上不断前行。我们要做一只浴火的凤凰，时刻准备涅槃，时刻迎接重生。
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