7月8日至13日，文学院2018级研究生凌珍同学和本科生徐成煜同学带领团队来到昆山市实验学校，她们为小孩子讲授的是童诗的欣赏与创作。
（图为昆山市实验中学儿童诗课堂上小朋友们积极回答问题。）
在讲具体创作方法前，几位志愿者首先带领小朋友们认识了童诗这门课程，志愿者们以“走进童诗的世界”为主题，首先从月亮谈起，引导小朋友们说说对“诗”的理解，并由古诗《所见》和童诗《挑妈妈》的对比，让小朋友们更好地了解了童诗的独特之处。
（图为志愿者徐成煜同学授课板书。）
接着，通过四组诗的前后对比，带领他们在诵读和赏析中领略童诗的四个特点。然后借柳树的例子，教给小朋友们想象的方法和注意点。并通过对著名童诗的深入学习，以个人读、齐读等多种方式，引领小朋友从诗中探寻内涵。让小朋友仿写其中的两句话并进行分享交流，由 “想象”这一知识点进行导入，并通过自由组合的方式进行小组诵读，逐渐让小朋友通过自己的阅读感受分析这首诗美在何处，随后牛刀小试，进行仿写创作。
（图为昆山市实验中学的小朋友们与志愿者合影。）
真正具体的创作围绕诗配画作品的创作活动来展开，徐成煜同学为大家提供了许多可供选择的题目，小朋友们根据自己的喜好和灵感进行构思与创作，在志愿者们的鼓励下，现场的几位小朋友依次上台，分别展示自己的作品并且与大家一起分享自己的创作感悟，在同学互评和老师点评的环节后，大家投票选出了五位表现特别突出的同学，分别授予了他们“未来小诗人”、“最佳风采奖”、“最佳创意奖”、“最具潜力奖”、“最具想象奖”。在活动的最后，徐同学拿出了预先准备好的专属明信片和各种各样的礼物，小朋友们都十分开心，纷纷合影留念并表示很喜欢这样的活动。
（图为昆山市实验小学儿童诗创作颁奖仪式暨结课仪式合影。）
至此，除了2018级杨心怡同学带领的志愿者小分队依然在昆山千灯少年宫为小朋友们讲授笛子的有关知识外，其他几支小分队的实践活动都已经圆满结束，在做最后的总结时，志愿者、小朋友以及各个承办地点的负责人都对本次志愿活动表示了高度评价，也希望此次活动可以进一步擦亮“艺术点亮童心”志愿服务活动品牌，为少年宫的孩子和大学生志愿者们带来一个个充实有意义的快乐暑假！
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