拿出手机,还在好奇为什么置顶的暑期社会实践群好久没有动静,训练场上来来往往的教练车告诉我:我的新乌江故事已经结束了。此刻,我坐在副驾驶的位置,天空中的那朵云真的好像打篮球时“飞起”的小胖……大雄的抽屉被打开,我乘坐着时光机回到了7月7号的新乌江镇中心学校。
初到·再续乌江前缘
仍记得我们到阜阳的第一天:经过6个小时的火车车程,但我们一行人对新乌江的热情依旧不减。在通往新乌江镇中心学校的城乡客车上,我们一直缠着去年来过这里的学姐,给我们讲他们去年的新乌江之旅。前两年的新乌江故事让我们对新乌江这片陌生的土地更加期待,更加向往。
校园的内部环境比我们想象的好很多,学校为我们安排的宿舍,硬件设施和软件配置也比其他队伍优越许多。到后来,宿舍的停水停电、乡村的蚊虫叮咬、地理位置的偏僻、南北方饮食差异…… 每一个看似不大的问题堆积起来,让我们的每一天都具有挑战性。但一想到,能够与孩子们和队员们一起学习、一起生活,亲身体验学长学姐们在这里收获的感动,再续化材学子与乌江前缘,我就觉得这些都不是困难。今年的新乌江故事将更加精彩!
晚上队员们总结当天内容并安排第二天工作
熟识·书写乌江新事
当大巴车驶入校园,看到孩子们的笑靥如花,听到孩子们的声声问候,体会到孩子们的朝气与热情,我更加确信:属于我们的新乌江故事是值得期待的!
和孩子们相处的三周里,作为小老师的我,学着与他们交流谈心,走进他们的生活,关心他们,亲近他们,与他们成为朋友。三周下来,我明显地感受到了这群可爱的孩子长大了。仍记得第一次与他们接触时,他们总是害羞地低下头,就连在讲台上进行自我介绍也不敢多说;上课时也尽量避免与我的眼神交流,更不用说主动回答问题了。
我们来到这里的目的并不是为了教会他们多少书本知识,我们想通过上课与举办活动的形式,丰富他们的生活,与他们多接触多交流,引导他们树立正确的价值观与远大的理想信念。为了更加了解他们,更加亲近他们,作为“小班主任”的我每天都会与孩子们聊天。在课下,我们不再是师生关系,我是他们的大姐姐,无论是学习还是生活方面,我都会给予他们最忠诚的建议。慢慢地,他们不再叫我老师,而是称我为“小kinkin”;上课时,他们不再一言不发,而是积极踊跃地发言;课下,他们也会主动来办公室与我交流,有时他们也会大胆地对我提出小建议;食堂里,他们会主动做过来和我共进午餐;操场上,我陪他们跑早操,他们陪我夜跑;寝室里,我叮嘱他们少吃零食,他们叮嘱我要早洗澡不要熬夜……在这“艰苦”的三周里,从最初的陌生、害羞到后来的手挽手走路、肩并肩跑步,我们相互陪伴,共同成长。
小老师们和孩子们欢快地游戏
依恋·惜别乌江往昔
转眼间,21天的暑期社会实践即将画上句号。第三周,我们和往常一样,晨跑、上课、自习、游戏……不同的是,第三周的孩子们迅速地成长了:他们上课不再调皮捣蛋,他们不再偷偷吃零食,他们晚上不再吵吵闹闹不睡觉……最后几天查寝的时候,孩子们总是把我留在寝室不让我离开。当她们问我:“老师,你们什么时候走?你们的行李多不多?”,我都会刻意地回避这些问题。
记忆最深刻的是,最后几天总是有学生排队找我们请假。我问她们出校原因,她们却支支吾吾地说不出口,后来我才知道:为了给我们小惊喜,她们给我们买了小礼物,但在上学的时候只能请假出去;离开的前一天晚上,孩子们把我们约到寝室,给了我们一份大惊喜——“宿舍小汇演”。虽然她们没有那么熟练,但她们眼里的爱意与脸上的笑容,都触动了我们的心弦。这三周,与其说是我们教会了孩子们什么东西,不如说孩子们给予了我们温暖与感动。直到现在,每每想到在新乌江的点点滴滴,都会令我十分感动。
文艺汇演后,小老师们和参演的孩子们合影留念
之前就听去年的学长学姐说,尽管平时再坚强再冷漠,离别的时候也会难过不舍,甚至会哭成泪人。直到离别来临,我才深深地体会到我与孩子们建立起来的感情是不可估量的。我们离开的那个清晨,孩子们早早地来到了我的寝室,她们争着和我拥抱,争着和我合影,争着帮我拿行李送我上车……
当我上车后,看着孩子们在树下边偷偷地擦拭眼泪边笑着和我们说再见,我的鼻头一酸。大巴车门关上的那一瞬间,心中的难过与不舍再也无法掩饰,眼里的泪水再也无法抑制。2019年的盛夏,能够来到新乌江,能够与队员们共同进步共同成长,能够与孩子们有一场美丽的邂逅,不枉此行!山和山无法相会,我与你们定会重逢!
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