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关于赴中心医院“微光”志愿服务团的个人总结(三)

来源:青岛科技大学化学与分子工程学院 作者:宋文静

关于暑期社会实践的报

青岛科技大学宋文静

1.关于此次社会实践的立项

这个假期,我已经不是第一次参加社会实践,更加懂得社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼我们才能的好渠道;同时也是提升我们自身思想、修身养性,以及树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生对认识世界的观念的更新,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与别人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。这次社会实践,我们选择了去医院做志愿者,志愿者听起来是个再熟悉不过的词语了,但当我们真正投身于其中时,才更懂得了这三个字的意义。

2.准备工作

1.熟悉医院楼层分布及各工作流程。第一天我们刚走到,有位姐姐带我们熟悉了不同的科室,不同部门的分布及各部门间的联系。我被安排在了儿科。

2.我们和各位护士姐姐进行了沟通,进一步熟悉了,并获取了一些专业的知识和工作经验。

3.姐姐带我们指认了化验室,重症监护室等多个地方,重症监护室是手足口病患者,其他不允许进入。

4.我们学习了自动缴费机的各个工作流程,以及医保卡银行卡等的使用方式。为患者提供最大的便利与帮助。

5.学习了一些基本的知识技能。由于我们并不是专业的,一般不让我们从事医疗性的帮助。

6.准备志愿服务后的宣传工作,我们印了关于艾滋病与肺结核等疾病的预防传单。

3.实践内容

1.7月17号,我们七人七点半到达医院,正式开始志愿服务。在护士长的帮助下,积极了解医院服务工作。我在儿科帮打吊瓶的小孩儿看着,如果家长不在或者有事给予适当的帮助,不仅如此,路过的人经常会问我化验室开水房等的位置,我积极地引导他们到达想去的地点。有一些小孩儿比较怕打针,哭闹不止,我想尽办法让他们放下恐惧,用手机给他们播放小猪佩奇等电视剧。有的小孩儿平复了哭声,但有一些特别害怕打针甚至全程在哭。看的我感觉替他们难受。看到因针扎而痛哭的孩子,我会尽努力的逗他,为的只是让挂满泪痕的脸庞绽放笑脸,当你抬头时,看到的是家长欣慰的笑容。可是年幼的孩子怎么知道被扎的是他、哭的是他,疼的却是父母的心啊!

2.有一天我被安排在了导医台。为来往的病人提供帮助似乎同样是种幸福。当我上前微笑问“您好,请问有什么需要帮助的吗?这似乎也可以为病人减少病痛。在这里,或许走的路最多,或许要求你牢记医院布局,但是,这也是最需要志愿者出现的地方:搀扶年迈的爷爷奶奶,为被病痛折磨的病人指明就诊道路。虽然微不足道,但我们已很知足。

3.7月22日,我们来到五四广场,发放了关于预防艾滋病与结核病的宣传单页。

4.实践成果

1.在儿科的那几天,我与孩子们亲切的交流,帮助照顾孩子不方便行动的父母接水,帮生病的孩子叫医生。在导医台帮助病人挂号交费。虽然只是一周的时间,但我感觉这期间与很多很多人交流过,小到可能帮助指引开水房,大到帮家长看孩子去厕所,收获了无数的谢谢。无论身处什么岗位,都会在穿上志愿者时绽放微笑,医院老师和蔼的笑容总会让怕做错事的我感到安心。无论你在医院哪个位置,都会为所需帮助的人提供服务。当病人带着伤痛走来只为向你道声“谢谢”时,心里装的全是感动和祝福。

2.我们小团队在五四广场成功发放所有宣传单页。

5.实践总结

1.志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命,也是我们学习“雷锋精神”的具体体现。

2.在儿科遇到一个一直不停哭闹的小孩儿,很久没有看到小孩儿这么样哭的我也有些手足无措。虽然想了一些办法帮助他,但后来他一直哭闹,我就无从下手了。他只打了一小瓶,大约半个小时,但是一直哭到最后打完。后来我想到,当时我应该多想点儿办法帮助他。这也是志愿服务的一个进步的空间。

3.关于自动缴费机等的培训,我们认真学习,并在使用的过程中不敢掉以轻心,帮助了好多人使用了自动缴费机。

4.五四广场的宣传既锻炼了我们的表达能力,又让我们勇敢的走出去和陌生人坦诚的交流。

6.心得体会

仔细想来,其实志愿者们能做到的真的很少很少,我们的陪伴可能只是一个短暂的下午,带给他们暂时的欢乐。但至少,我们改变了这个下午,让这个原本会是病痛折磨的下午变得欢乐难忘。可能,我们只算得上是他们生命中的一个路人,一名过客,但至少,他们一生中的欢乐时光里有过我们的存在,我想,这对志愿者来说也许是最美好的收获吧。希望我们每个人都能像这些孩子一样,拥有一颗纯净的心,怀着单纯的想法,在志愿的道路上坚持走下去。

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