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敏孩童梦 稚学子心

来源:山东师范大学国际教育学院 作者:李芷任 敏稚服务队

7月11日,山东师范大学国际教育学院“敏稚”服务队进历山名郡社区“益心筑梦”暑期公益课堂已经进行到第四天。第四天的课程中,服务队的同学们深入课堂,参与教学环节,与孩子进行互动。

上午的第一节课是英语课,服务队的同学们提前制定好了教学计划,教给孩子们简单的英文介绍,并根据孩子们的英语水平进行单词和简单英文故事的教学,对于差别较大的同学,服务队队员进行一对一辅导,帮助每一个孩子在英语的学习中获得知识,获得成就感。孩子们在书本上写的每一个单词,对于志愿者们来说都是最大的满足。

午休过后,孩子们进行分班上课。15名孩子学习传统文化课,另外10名孩子学习趣味编程。传统文化课上,服务队队员们精心准备了茶艺课,教给孩子们简单的茶艺技巧,和孩子们一起感受茶道的魅力。传统文化,扩大学生的知识面,增强学生的爱国情。趣味编程课上,服务队队员们教给孩子们简单的编程技巧,增强孩子们对电脑技术方面的兴趣。新时代的小学生不应只局限于课本知识,更应该注重全面发展,志愿者们的传统文化课和编程课都有利于提高孩子们的综合素质。

英语是现在的孩子们必不可少的一项技能,最后一节课老师们准备了趣味英语课,与上午更加偏向于理论知识的英语课不同,这节课的主要内容是一些有趣的英语小游戏,英文故事,英文绕口令等等。这些教学内容的安排更多的是想让孩子们感受学习英语的快乐,激发孩子们对英语的热情。

第四天的课程结束,不管对于孩子还是对于“敏稚”服务队的队员们来说,都又是一个难忘的一天。随着时间慢慢过去,孩子们和队员之间更加的亲密,在课堂上的配合也越来越默契,孩子们的“倾听”意识和“团队”意识也越来越强。我们相信在接下来的公益课堂中,孩子们和队员们会更加默契,一起快乐地度过接下来的每一天。

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