一个酷暑的季节，一次难忘的经历，一份无闻的付出，在这骄阳烈火似的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。要使客家的文化传承下去，就要使青少年懂得什么是客家文明，“因为只有懂得，才能热爱”。为了普及客家基本知识，让客家文化的传承。我们团队于7月19日来到大埔桃源镇桃源中心小学，我们计划在接下来的五天时间，将客家文化带进课堂，让本地中小学生更加了解客家文化，从而更好的传承。
我们三下乡的时间不长，从19号到26号总共8天，但真正和小朋友们相处，给他们上课的时间却只有5天。虽然只有短短5天，但这5天却足够让每一位孩子的笑脸映在我心。还记得小朋友们刚来报名的时候，我们队员给每个小朋友拍了照片备注上名字，发在了三下乡群里让我们记住这些小朋友的面孔和姓名。或许是从那个时候开始，这些小朋友的面孔就已经悄悄印在我们心中了吧。
随着课堂的慢慢开展，我开始跟学生们慢慢熟络起来，一点点记住他们的名字，性格，爱好。他们的活泼热情不断打动着我，每一天都会带来新的惊喜与激动。
最开始，我们互相不熟悉，跟他们见面打招呼，他们也是笑一下，就害羞的走掉。记得第一天上课的早上，我下楼梯时，碰到一个小女孩，她跟我摆了摆手，说了一声老师好。那一瞬间，自己被触动了。虽然知道自己是以三下乡队员身份在这里义教，但是，当“老师”两个字，真正从他们口中说出时，还是有一种触动。或许是对“老师”二字的责任，我当时想的就是把我的PPT改得再好一点，对自己讲课的内容再熟悉一点，不然对不起这些小朋友叫你的老师。
第一次与湘钊相识，是在上课第一天第一节班会结束后的课间，下课后我与几位队友坐在教室后面，湘钊跑过来跟我们聊天，当时我们班会有做过自我介绍，他就把我们每位队员的名字说出来，而且还说出我们主要负责的上课的主题。当时他给我的映象就是很聪明，记忆力很好。从以后一天的课堂表现来看，湘钊确实很聪明，上课讲过的内容他基本都是记得的。我们跟他聊天的时候，还跟他说他很适合学医，那么多知识点他可能看一下就记住了，但是他说，他的梦想是长大后去当兵，我们也觉得很合适。还有一个上课跟湘钊挣小星星的是立森，立森也很聪明，但比起湘钊立森更内向一点，上课的时候跟湘钊一起可能会放开一点，但是下课自己一个人的时候就比较安静，比较少去找老师聊天，我们也跟他说过可以适当放开自己，外向一点。
文睿和棵睿是两姐弟，文睿是姐姐，下半年上三年级，棵睿是弟弟，下半年上二年级，他们性格比较内向，或许是因为他们在班上年龄比较小，所以他们下课都不怎么跟别的小朋友玩。第一天来上课的时候，课间大部分小朋友都下楼下操场上玩了，我跟三三老师从教室路过看到他们姐弟安静地坐在自己位置上就把他们带去操场玩。渐渐地，他们也会在课间找别的小朋友玩，虽然还是一样的内向，但比起开始好了很多。
不知不觉已经来到了三下乡的最后一天，刚开始总是希望时间能过的快一点，但是现在却希望时间慢点再慢一点，看着小朋友们不舍的眼神，我们也感觉到非常的不舍。其实这天我们的课程结束了，但是小朋友们都还是来到了学校找我们。当我们在收拾行李的时候，就有几个小女生跑到我们宿舍，一直想要帮忙。当我们收拾好行李准备离开的时候，小朋友们都争着想要帮我们拿行李，湘钊同学帮我拿的行李，我说不用，他就拖着就跑，看着他们小小的身躯帮我们拿着大大的行李，有一种想要落泪的冲动。当我们坐上汽车，从窗户上看那一双双透露不舍眼神的眼睛时，泪水也浸满我们的眼眶。
我知道，三下乡结束了，这次的三下乡会镌刻在我的心头，直到永远！记得那时骄阳熬不走小朋友们澎湃的激情，挡不住他们似火的热情。他们似乎永远在笑，而看到他们的笑脸，我就觉得这次三下乡的一切都值得！
http://www.dxsbao.com/shijian/229552.html 点此复制本页地址
