2019年8月5日，苏州大学文学院“中国当代大学生女性主义价值观调查研究”实践团队，兵分三路展开为期15天的暑期社会实践访谈活动。
在此之前，团队成员先对实践活动前期发放的调查问卷问卷进行了科学处理。首先，他们剔除了内容虚假或明显态度敷衍的废卷，保留了其中大部分具有真实性可靠性的问卷。接着，团队队长对工作进行分工，使成员得以有序合作，高效录入数据，并运用SPSS对问卷进行了分析。最后，该团队整理出愿意参与此次实践访谈的调查对象，并将他们分为三组，交予三个小分队进行进一步的深度访谈。这次访谈的主题是“你对于女生节有什么看法”，并由此延伸出窥探当代大学生女性主义价值观的的相关问题。由于有意愿接受访谈的对象所属地域分散，团队成员经过讨论，决定采用线上访谈与线下访谈相结合的方式来完成此次实践。
上午8点，团队成员在线上进行简单交流后便按照原先的计划分别在自己所负责区域开始线下访谈活动。其间各成员根据讨论整理的访谈大纲与注意事项，有序地与约谈对象进行友好交流。其中一位成员当日的任务是进行一次线下访谈与一次电话访谈。
图 1另一小分队成员采访某上海女大学生
上午，该成员联系好了一位有意参与线下访谈的对象。这是一位在四川某211大学就读的大二女生。采访前，团队成员事先准备好了录音笔，照相机以及纸笔等工具，以便对实践过程进行记录。采访持续了三十分钟。在此期间，该成员与受访者针对部分高校近年来高调举办的女生节活动进行了深入的交流。受访者表示，她所在学校存在女生节相关庆祝活动，比如班级内曾有男生集体向女生送礼物、送祝福。受访女生强调：“这种活动一般是班级自发组织，有的班级会组织而也有班级不会。学校层面的话，是没有女生节的庆祝活动的”。随着访谈的不断深入，原本较为紧张的受访者渐渐放松下来，访谈整体上较为顺利。
图 2倾听男同学的声音
下午，该成员对一位就读于内蒙古某大学女生进行电话访谈。由于受访者与实践组成员事先已在社交软件上有过一些交流与探讨，受访者对该成员十分信任，在受访时能够敞开心扉，积极表达独到的见解。这位受访者因为读过一些相关书籍，所以对于女性主义有一定的了解。在访谈中，受访者表示自己对于女生节是不太认同的，她更倾向于过妇女节，认为后者更有历史纪念意义。
图 3实践团队成员采访一河南大学生
截至当日下午5点，实践团各分队都完成了当日的采访工作。通过对全国各地样本的访谈，实践小组成员了解到受访者对于女生节以及女性主义的看法存在诸多差异。即便是在问卷调查过程中选择出两份完全一致的答卷的受访者，也可能具有完全不同的心路历程，这使实践小组收集到许多问卷之外的细节信息，使社会实践成果报告更加翔实可靠。
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