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用理论提升素养,用宣讲服务人民

来源:安徽师范大学马克思主义学院 作者:程胜荣

“把思想汇聚成力量,语言就是它的武器”,三下乡的暑期社会实践告诉了我这个道理。语言所凝聚出的力量,每时每刻都有可能在改变一个人一生的轨迹。指导老师告诉我们“理论宣讲就是将党的政策和思想通过简单平实的语言阐释给广大人民群众”,我也一直把这句话当作是我理论宣讲的信条。

大学生是理论宣讲的主力军,大学生有精力,有能力,有热情,“三下乡”正是这样一个将自身所学和认识外化于行动的宝贵机会与平台。“在实践中成长,在实践中进步”正是作为一名安徽师范大学马克思主义学院的学生参与到这次“不忘初心,牢记使命”献礼新中国成立七十周年的理论宣讲的意义。

时间

社会实践的实践时间不长,但是留给我的回忆是恒久绵长的,短短的10天时间,我们从芜湖到歙县,从社区到政府,从理论到成绩。我已经忘记了有多少个挑灯夜战的夜晚,但是我却记得通过不懈努力所赢得的人民群众对我们的宣讲团队的热情欢迎。

实践,是一次机会,也是一个平台,它让我们切实的感受到了社会和学校的不同,也锻炼了我们的能力与心性。每一次活动前的准备,与政府之间的对接,都是珍贵的锻炼机会。扎实的理论基础,清晰的语言表达,自然的肢体动作,都是宣讲过程中所必须的能力。这些能力,只有在深入人民群众才能得到锻炼。

宣讲

5场宣讲,7个主题,20次登台,20000字宣讲;从村镇到社区,从社区到政府,从室内到街头。我深刻地认识到了理论宣讲不应该是晦涩难懂的官方文章,也不应该是逻辑不通的地摊文学,它应该贴近人民群众,来用简单,生动的语言阐述党的新思想,新政策。我们围绕歙县的实际情况,与徽州的文化特点,在政府官网上查信息,在地方书籍中找资料,在长辈口中听见闻,努力写出生动形象的宣讲稿,讲出群众爱听,人民想听的好词句。

宣讲不能离开民生建设,生态文明,政治倡廉,经济发展、文化进步的中国特色社会主义理论五位一体的基本内容与基本要求,因为这些基本内容是宣讲的精髓与灵魂,离开了这些宣讲就会变得漏洞百出;宣讲也不能离开人民群众,离开了他们,宣讲就会变成无根之水,毫无生气。

追念

在宣讲结束后,我们参观了歙县的岩寺镇新四军军部旧址,追思所有为抗日战争做出贡献的伟大战士。追念革命先辈,让我充分领略到爱国将士们不屈不挠的灵魂,我坚信,在未来的日子里,努力拼搏,不屈不挠的精神将会激励我不断向前,为实现两个一百年的伟大目标而不懈努力。中国已经走过了70年,这70个年头里,我们经历了迷茫,经历了困苦,但是我没从未忘记对未来的美好愿景还有对实现伟大梦想的努力奋斗精神。未来是属于我们的,未来是属于中国的!

每当夜深人静之时,我总是会在抬头望着异乡的星空时不自觉地问自己:“我的选择和付出是值得的么?”在我从北方来到异乡时我就总有这样的疑惑,但又总是因为这样那样的事情困扰在自己的周围,没有时间去深刻地思考自己,这对于自己的提问,真的那么难以作答么?我想不是的,每日因为工作需要东奔西跑,因为活动忙前忙后就是对我的困惑的解答!我不需要再用“试试才会知道有没有收获”的答案来搪塞自己,因为在这段关于人生的旅途中,我的每一个脚步,对于我来说都是我对于生命的重量的回答。

三下乡随着时间的流逝而慢慢结束,正是三下乡令我们成长,也令我们进步,这不仅是学校对我们的期许,也更是我们学生自己的选择。不论多少年过去,我相信,三下乡的经历也必然会带来我们深刻的印象,它所赋予我们的经验将会在我们未来的成长路上成为一笔宝贵的财富。

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