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大手筑小手 共圆青春梦

来源:华北水利水电大学外国语学院 作者:yiyangqianxihahaha

以下内容摘选自一位实践队员日记本中的内容:

7月12日 天气:晴

经历了第一天初来乍到的新鲜感,以及面对陌生环境的无措和不安。在一切情绪沉淀下来后,队员们来到这里最重要的事,也就是支教工作,也正式展开了。许多队员表示,因为紧张和期待,简直无法正常入睡。

今天是支教的第二天,一大清早,大家就早早起床,开始为一天的工作做准备,每个人很快都忙碌起来。课程的安排是有合理考虑的,尽量让每一个人在第一天都能和各年级的孩子有所接触,也好为接下来的工作安排作出适当的调整,让工作进展的更加顺利。在与学生的交流中,遇到过各种情况,有捣乱的,有打架的,有拌嘴的,有特别激动不好控制的,当然,还有特别矜持不为所动的。其中一二年级那个班让人感触颇多,因为年龄大点的孩子接受能力已经不错了,也可以跟老师进行较好的互动。但年龄小的孩子还十分的胆小羞怯,不愿表露自己,有的孩子再劝也不张嘴,只是用怯生生的眼神看着老师,许多队员就想尽办法想将他们带动起来。记的比较清楚的是有几个男孩子,在上音乐课时十分不配合,劝了好久,孩子憋出一句:“我不喜欢唱歌。”可在别的孩子唱的欢快时,他又忍不住地看。后来大家猜测,他们可能是不擅长唱歌,怕在人前暴露出自己的缺点,所以索性拒绝加入。可关于这些,他们从不会主动告诉我们。但若你愿意真心与他们交流,他们也会有敞开心扉的时候。在看到一个小男孩因为我们的鼓励勇敢地站起身提问时,大家心里是充满了喜悦和满足感。另外,我们还和他们一同做手工,操作过程中,我们发现,在这方面,他们可是我们的老师,因为孩子的童真和天真烂漫总会使他们手中的纸张变得活灵活现。在绘画课上,我们提出,希望他们画出自己心中的房子和自己的样子,一开始,孩子们都很拘束,在我们的鼓励下,他们纷纷上台,画出自己心中的另一番天地。所谓:“中国人画画讲究“神”,西方人画画讲究“形”。在我们看来,孩子们的画画技术虽然略显笨拙,但是他们的画有着自己的思想。这也为我们带来了启示:在教学过程中,身为教育者,我们要不断地、大胆地激发孩子们地想象力和创造力,“大众创业、万众创新”。创造力才是国家振兴的基点所在,作为现在和未来的教育者,我们更多的是要学会激发被教育者的这种创新天赋和活力。

另外,我们还观察发现,许多孩子是跟着爷爷奶奶生活的,父母并不在身边,缺少足够的陪伴和细心的教育引导,许多孩子害羞敏感,所以,每一个人也以自己最大的耐心和包容来对待。看的出来,他们对我们这支橙红色的队伍,是充满期待和喜爱的。我们是他们的老师,他们敬重我们;我们是他们的朋友,他们和我们亲近,毫不吝啬地和我们分享秘密。

作为一支暑期支教队,我们能做的实在有限,但面对孩子们的那份期待,没有人能忍心辜负。这几天的工作下来,已让我们认识到它的重量。责任扛在肩上,信念落在眼中,我相信,在大家的努力下,接下来的工作,队伍一定能克服重重困难,圆满完成任务。希望这一段短暂的时光,在孩子们以后的回忆中,会是五彩斑斓而难忘的。

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