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教育关爱呵护成长

来源:安徽师范大学生命科学学院 作者:赴清水外国语学校

2019年暑假,我和赴清水外国语学校爱心支教实践团队的其他成员一起经历了为期15天的暑期支教生活。15天的支教经历,留下了很多美好的记忆;15天的支教体验,成为了我人生宝贵的财富;15天的支教感悟,激励着我不断地学习与成长。

尽管不舍,尽管留恋,15天的支教生活还是在一个阴郁的下午结束了。从昂扬兴奋的迎着朝阳踏进清水外国语学校到依依不舍地与学生们挥手告别,这15天里,我有过心酸与委屈,但更多的还是欢笑与感动。看到孩子们的一张张笑脸,我是开心的;看到孩子们在操场上跳跃的身姿,我是开心的;看到孩子们送别的书信,我是感动的;听到家长们的一声声道谢,我是感动的……

作为当代大学生,我深知社会实践是促进青年学生的素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是我们青年学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。所以我在支教活动中尽自己所能做到最好,并在此对自己在这15的支教活动做了深刻总结。

时间总是在不经意间从指间流逝。回顾这15天的支教生活,我收获颇丰。15天的实践让我学习到了很多在书本中得不到的学问。首先,通过跟学生们的接触,我能够更加了解不同学生在学习中的诉求以及他们的知识盲点。作为一个师范专业的学生,这不仅巩固了我的专业知识,对我以后的工作也会非常有益。其次,在这次支教活动中,我不仅仅体会到了教师工作的不易,也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到学生们的笑脸,我就越发期待在毕业之后成为一名光荣的人民教师时,是不是会再次遇到和这些孩子一样可爱又活泼的学生呢?更重要的是,虽然时间不长,但我学会如何与众多的学生相处,学会使用一种教师的目光看待问题 ,这让我明白要做一名好老师我还欠缺些什么东西,从而得知自己努力的方向。

作为支教老师,我必须对每个学生的学习负责;作为师范生,我需要知道教师工作的意义与方向;作为学生,我一定要努力学习科学理论知识,不断提高个人素质,适应高速发展的社会需要,将来为社会国家贡献自己的青春和才智;作为青年,我必须要在社会实践中贡献自己的力量。

支教时间虽短,其中的体会与收获却是深刻而长久的。

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