根据放假前河海大学校团委对暑假社会实践的总体安排、指导思想以及本团支部同学们实际的社会实践，物联网工程学院2018级电科一班团支部得出：本次社会实践仍然注重大学生思想觉悟的提高，正确理想的树立以及青春建功、服务社会。真正使团支部的全体团员在社会实践过程中认识社会、了解国情，同时在实践过程中培养我们的服务社会、奉献社会的意识和本领，逐渐把我们培养教育成具有正确人生观和世界观、较强的社会责任感的应用型人才，按照学校团委的统一部署，展开了总主题为“青春心向党，建功新时代”的假期实践。在为期一个月的寒假里，班里的同学认真积极地参与了实践与调查工作，取得了较为理想的成绩。现将实践结果总结如下：
团支部成员共参与完成寒假社会实践15份，其中团队实践3份（包含队长非本支部成员的团队）、个人实践12份，涵盖了上级组织下发文件中理论宣讲、农村饮用水状况调查、职业体验、社会调研、教育关爱、源泉工程、资助宣讲7个主题内容中的6个不同主题。
※职业体验
本支部的柏启航和东方婕两位同学利用假期时间回到家乡分别在当地的医疗保障局和物业管理中心进行了为期一天的职业体验实践。他们感受到了职场工作的劳累与空乏，但同时也感受到了完成分配工作的喜悦。善于沟通与充满耐心是两位同学一致认为的今后踏入职场最必不可少的技能。一天的职业体验让他们开始憧憬自己未来会做些什么工作，也激励了他们在未来的学习中要更加勤恳，不断完善自己的专业知识，充实自己的技能包，为将来毕业找到一份自己喜欢的工作而努力奋斗。
※源泉工程
本支部的卢涵同学在寒假初期就回到了生源地，回到了自己的母校，看望了自己曾经的班主任，表达了自己深切的感激之情，并且走进课堂进行了宣讲，向学弟学妹们介绍河海大学，为他们的高考加油打气。他分享了自己高三的经历以及对考试的一些见解，想帮助那些在一模考试中没有取得理想成绩的同学走出沮丧与失落。河海大学十六字校训“艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索”是他真正想在这次宣讲中所传达给同学们的东西。他向同学们介绍了百年校史、校园景貌、知名校友、水利工程等等，所有这些的背后，正是校训的厚重所在。借这次机会，卢涵同学也对校训的精神有了更加深刻的认识。
※农村饮用水状况调查
本次寒假期间，本支部的黄海亮、柏启航、周金伟、纪盛林、温红强、赵传征、卢涵和李思雨八位同学展开了农村饮用水状况调查的实践活动，深入贯彻和弘扬了河海水之子的精神、责任与担当，摸清各地农村居民饮水状况，参观当地水厂了解情况，挖掘好的经验做法，普及农村饮水安全知识，让农村饮水工程真正惠及亿万农村居民。同学们在调查中了解到，许多村落都是近三五年才通上了自来水，使村民们真正体会到了国家惠民政策的便利，彻底告别了曾经进山挑泉水喝与打取井水使用的日子。他们在调查走访的过程中也向当地村民讲解了《农村饮水安全评价准则》的一些条目，并且科普了国家一些调水、净水的惠民工程。同学们认识到，正是因为学校提供的这一次机会，他们才得以落实完善“从群众中来，到群众中去”这一理念。
※社会调研
本支部在寒假期间共有5名同学（其中周金伟、郭萍萍、蒋林君、周昊四名同学组队、蒋昊润同学为个人实践）进行了社会调研实践。
蒋昊润同学回到家乡，再深入社区采访了一众当地居民后，针对市民对社区管理的建议和意见进行了调查和了解。他访问社区居委会、聆听小区治理方案、参观古运河河道治理、了解基础便民设施的完善情况，并且向物业反映了停车位不足、物业管理不充分等民声民意。蒋昊润同学深入基层，同基层领导谈心交流，感到思想碰撞出了新的火花。他在此次实践中认识到，只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是当代大学生成长成才的正确之路。
※教育关爱
本支部的黄妍玮、李利红、余娟同学组队参与了“阅读启智，点亮童心”教育关爱实践团的活动，前往常州市少儿图书馆展开了为期四天的假期实践。活动后，他们懂得了孩子心灵的培养、健康人格的树立远远胜过物质的堆砌与熏陶，每一个孩子都是独一无二的，而世界也总是由那些拥有独特眼光的人改变。他们认识到，在义务教育、扫除文盲如火如荼开展的今天，对孩子爱与美与责任的教育也应当与时俱进。
※资助宣讲
寒假伊始，本支部的温红强同学担任着河海大学“资助宣传大使”一角，回访了他的母校并走访经济困难学生的家庭，向他们宣传了国家、学校各项资助政策，帮助家庭经济困难的学生减轻思想压力，树立继续求学的信心。
在此次假期实践过程中，本支部的同学们都始终贯彻着“爱国，爱水，爱校”的三爱原则，牢记着“艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索”的十六字校训，秉持着“学以致用、知行合一、服务社会，在实践中受教育、长才干、做贡献”的信念，最终为本年度河海大学2018级电科一班团支部的寒假实践画上了一个圆满的句号。
实践完成后，我们共同认识到：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务于社会、投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门、踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效为社会服务，体现当下大学生的自身价值。今后的工作，是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践活动范围，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。
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