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曲师学子社会实践:品味艺术之美,耕种美育之田,争做传承之人

来源:曲阜师范大学 作者:艺心筑梦队

艺术是连接真善美的桥梁,艺术教育正是以培养感知美、鉴赏美、创造美的能力,促进人的全面发展为主要目标。随着生活水平逐步提高,当今社会越来越注重艺术方面的教育。为了探究当下艺术学校的企业发展模式,2020年1月12日,曲阜师范大学管理学院“艺心筑梦”社会实践队前往日照市爱乐艺术音乐学校进行实地调研。

领略课堂风采,感受艺术风范

当日,爱乐艺术音乐学校负责人带领队员们参观教课场地和教室。

爱乐艺术音乐学校的课程设置分为乐器和声乐两部分,乐器又包含钢琴与古筝。钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称。通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴教室里,老师耐心地向小朋友们讲解钢琴的知识和基础手法,并积极鼓励他们切身实践动手弹奏,孩子们也很认真地配合着老师。借此机会,实践队员们也亲身体验一番,在老师的悉心引导下,即使零基础也弹出了优美的旋律。随后,队员们又来到了古筝教室和声乐教室。古风古韵的琴弦挑转拨动,便奏起宛转悠扬的曲调,使人仿若置身仙境,流连不舍。通过此次体验,实践队员们真正地品味到了艺术的神奇与美妙。

品艺韵风声,谈创新之路

经与负责人协调,实践队员们有幸与爱乐学校的于老师见面,并对其进行采访。

于老师告诉我们,随着社会的发展,人们的关注点已经不再仅仅停留在简单的学科教育,而更多的转移到精神文化和艺术教育上去。由此,艺术教育行业应运而生,艺术学校企业逐渐兴盛。于是,家长们对艺术也重视起来,除了紧张的学习课程外,他们也开始慢慢培养孩子艺术方面的兴趣,所以当谈及关于该企业未来发展的问题,身为任课老师的她表示出了对企业未来的坚定信心,但在激烈的竞争角逐下还是倍感压力。她讲到,目前企业的各项设施与管理制度还不够完善,当下艺术方面对口专业的人才资源紧缺,而且在宣传招生和专职管理的其他方面,同样缺少相应职能的负责老师。对此,于老师表示,她将会与学校里老师们共同努力,全面加大与家长的互动力度和了解程度,力求为他们的孩子创造一个更好的艺术教育环境,同时也不断提高创新能力,持续完善教育上的漏洞。关于队员们提起的“艺术教育下沉乡村”这一观点,于老师说这一方面他们也正在逐步推进,希望能够给乡村的孩子们提供同样良好的艺术教育机会。

通过实地调研,“艺心筑梦”社会实践队队员们深度探究了艺术教育的意义所在,对于艺术教育有了更深刻的认识。同时他们也了解到,此前该市场环境相对广阔,人才需求也较大,未来艺术生就业前景客观。对于受教育者而言,艺术教育有助于丰富自身内涵,全面提高个人素质;对于民族而言,艺术教育是传承宝贵民族文化的载体,唤醒更多的人关注民族文化,传承艺术财富;对于国家而言,艺术教育为中国现代化建设输送更多优质人才,加快前进步伐。总而言之,在当今时代做好艺术教育,培养多方面综合发展高素质人才,势在必行。

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