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劳动无大小,劳动最光荣

来源:湖南师范大学教育科学学院2017级 作者:周羽萱

毛泽东同志曾经说过:“教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。”我认为我们现在的教育都不太重视孩子们的真正劳动。我们的脑力劳动,大部分是孩子们的死记硬背,没有注意他们的脑力劳动的创造过程,体力劳动更是忽视,没有真正落实。我们的孩子很少做家务,现在还是家里的小皇帝小公主,养尊处优,他们生活的能力很差,对于劳动知识更是不怎么了解。

作为一名大学生,作为一名未来的工作教育者,通过这次班会我更加清楚地明白自己应该要不断地学习与进步,丰富自己的知识储备,劳动知识不是一门课程必修,但却是一门非常重要的生活必修。脑力劳动也好,体力劳动也罢,都是孩子们智力发展过程中必须亲身参与的。

无论是有价劳动还是无价劳动,都是可贵的和值得珍惜的。苦也好,累也罢,劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩,劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。但我们需要懂得去维护我们的劳动成果,劳动知识的重要性由此而体现。实干兴邦,作为国家的未来栋梁我们需要更加刻苦地努力劳动,让劳动知识合理运用,打击各种劳动力买者巧用劳动知识去剥削劳动力卖者的行为,让我们的社会进行劳动的良性循环,让大家都学会尊重劳动者。

劳动无大小,劳动最光荣!

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