在今年的暑假，原本需要“三下乡”的社会实践活动也照常展开，在抗疫工作展开的同时，我们的社会实践活动主要以线上开展为主，线上结合线下。 今年上半年，因为疫情的缘故，广大学子只能留在家中学习，线上教学岭师志愿服务联盟就是在这个背景下建立的。在这次“三下乡”社会实践活动中，我参加的是岭南师范学院线上教学的志愿服务活动的队伍，我感到很荣幸，也非常开心能够成为一名志愿者。 在今年的暑假，我对接的学生是一位小升初的男生。在上了几天课以后，我讲课的状态也调整好了，同时还能调动学生的积极性，让学生参与到课堂的问答之中。 对我来说，准备小升初的语文课程还是有一定挑战性的，因为在此之前我教过的学生都是三四年级左右的孩子。于是上课前我在相关网站、公众号以及书本上寻找资料，做好小学复习和初中预习的课程内容的课件，在上第一节课的时候，我还为学生介绍了从小学到初中的过渡与变化，让学生在多个方面对了解从小学到初中过渡期的学习生活。 对我而言，最大的困难应该是在时间的合理安排上。在参与万人志愿活动的同时，我还是青年云支教的一名志愿者，加上还有其他的学习任务。每天我都会做好计划，有满满的安排。当我觉得很疲惫的时候，我总会想起，参与志愿活动的意义。在这次活动之中，我不仅能够锻炼自己，提高自己身为师范生的教师技能水平，同时我还能帮助到他人。有一天晚上上完课，学生的家长在微信上告诉我，学生非常喜欢我的授课，同时家长还表达了对我感谢。此时我十分感动，能得到学生和家长对我的认可，我已十分满足，这就是我在这次活动里得到的重要的收获。 在这次的“三下乡”社会实践活动中，我体会到了，带给别人知识是一种快乐的时期，不仅能让学生得到成长，自己也能够得到成长，和学生一同奋斗。
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