【泰山学院文学与传媒学院8月1日讯】（通讯员：杨力源）
为了丰富大学生的暑假生活，引导我院师范生在学思结合、知行统一的实践锻炼中，真正增加对自己家乡的中小学或是公费师范生签约地的基础教育情况的了解，培养师范生教育情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程。在泰山学院团委的指导下，泰院文学与传媒学院结合专业特点，广泛开展了2020年暑期社会实践“探访基层教育，锤炼师者情怀”乡村教育调研活动。
由于疫情的影响，今年的社会实践采取学生属地实践的原则，鼓励学生们在家乡所在地开展实践活动。同时为了提高信息准确性和完整性，更是通过实地调查、访谈、微信等多种线上线下结合的方式进行调研。
此次参与“三下乡”暑期社会实践的百余名学子首次采用线上团队合作，线下独立行动的方式，充分发挥地域优势与主观能动性，深入各个地区的基层教育学校，了解签约地的基础教育情况，包括学校设施、师资力量、生源流失情况等，广泛展开实践活动。
部分成员在不具备实地考察条件的情况下，以微信，钉钉会议等方式展开实践调查，实现线上线下完美对接。在各个成员完成调查后，以县为单位整合实践内容，在钉钉会议中进行讨论整合，共同完成实践报告。
这次社会实践目前为止共对省内外50多个乡村地区，60多所小学与中学进行了调研。通过与学校管理层座谈、对一线青年教师进行访谈、对五年以上教龄的资深教师和学生发放调查问卷等形式开展实践活动，整合资源信息。同样这次实践活动，收获无疑是巨大的。
调研中，通过观察校园文化、校园设施、办公室及办公环境设置、校本课程，和对五年以上教龄的资深教师进行问卷调查的结果发现，近几年来，各地区乡镇政府都极为重视学校基础设施建设，办学条件明显改善。
与此同时，各县市区教育局与学校都大力推进质量发展、创新发展、特色发展，这不仅效果显著，而且各具特色，这些都非常值得我们学习与借鉴。我们以泰安地区乡村教育章程建设与特色发展为例，如新泰学校 “一校一章程”的学校章程建设；校本课程与地方课程的开发；培育教师专业成长的研、学、训一体，新师岗前培训，综合素养大赛；课堂教学方面的“目标教学——以学定教、学案导入、区域课堂改革”，“一科一模”与“一师一格”；县域内的校际联盟、资源共享——偏远教学点送课、助教“1+1”、远程同步课堂（由于宽带技术限制，发展缓慢）。肥城教育局制定的“四个层面72字”工作要求等。
而且，各学校也非常重视校园文化的建设，不仅营造了优美的育人环境，也潜移默化地对学生进行了美育熏陶。
随着访谈的进行与深入，乡村地区中学师资队伍存在的问题也呈现出来：师资结构不均衡（老教师在总体数据中约占比三分之一、即将退休的教师偏多、女教师约总体占比三分之二）、教师质量普遍较低（在总体数据中，专业不对口教师占比超过二分之一，一专多能人才缺乏）、女教师生育二胎导致师资缺口等问题，导致各中学普遍面临师资缺乏（显性和隐性）状况，同时发展提升也面临一系列如编制不足，结构不均，利用地方资源不足，教学研究理论层次较低，教师发展前景不理想等方面的制约。
由于性别结构的不合理，男教师太少，新招聘的教师中，80%以上是女教师，结婚、生育给教学及学生管理带来冲击，同时乡镇女教师没有合适的结婚对象，对乡村教育工作积极性不高，而这婚姻问题也逐渐成为影响教师队伍稳定的大患。这都导致乡村教育质量与城镇教育质量之间差距逐渐拉大。
而这种城乡间教育质量的差异也进一步导致乡村教育的困难。“随着经济社会的发展，人民生活水平不断提高，家长对子女的教育问题越来越看重，他们就会使出一切办法让子女得到更好的教育，去有更好教学环境的城市就读，这便导致生源流失严重，使乡镇地区的教育形成恶性循环。”刘培珍，一位五十多岁初中老教师如是说。
有队员通过随机听课后交流发现，即使在乡村这类教育质量较为薄弱的地区，依然发现了大批优秀，踏实，脚踏实地地上好每一堂课，对每一位同学负责的“好教师”！
某校优秀教师张文在一次访谈中谈到：“教育的改革不是一朝一夕就能完成的，乡村基础教育要改善，注定要面临许多挑战。但总趋向一定是好的，教育的改善离不开国家政策的支持，更离不开与它息息相关的基层教师们的努力。我其实也没什么好赞誉的，我只是爱我的学生，做好自己的本职而已。”
张老师的话给了我们这群即将步入课堂的预备教师们莫大的感动，对于那群孩子，我们既不能逃避现实存在的问题，但更应该做的，除了本着对学生负责的态度，努力提高自己的职业素养外，最重要的就是爱他们，认可他们。从心理和精神方面了解当地孩子们的心理需求，培养学生们积极向上的生活态度。只有这样，才是实现将小我融入大我，青春报效祖国的正确追梦之道。将爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，在实践中受教育、长才干、作贡献。
调研实践过程中，实践活动指导教师与团队成员就学生发展问题做出讨论，并对师范类学生提出新的期待。这次暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动给团队带来了真实有效的好处，期待实践工作进一步深入开展。
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