这场宣讲会的结尾，我对这些可爱的孩子们说：“这是一堂双向的讲堂，我们用年长的成长经历助大家少走弯路；你们用年少的意气风发教我们勇作少年，感谢相遇，我们来日方长。”
“一同感悟，一同成长”，我想，这是本次宣讲会的意义所在，很开心，我们都做到了。在做了充足的准备工作之后，我们开始了本次宣讲会，本以为这只是一场普通的“鸡汤课”，但我从未想到，我竟会有如此大的感触与感动。
在我询问起：“有哪位同学愿意为大家朗读一下这几句关于理想的名言”时，课堂一片寂静，但我没有丧失信心，继续鼓励他们：“同学们呀，不要紧张，勇敢地展示自己！”这时候，同学们还是默不作声，在我正准备自己朗读时，一个清脆洪亮的声音从手机那端传来：“老师，我来！”在听到声音的那一瞬间，我仿佛看到一个青春洋溢的女孩，勇敢地克服了自己的紧张，自信地站在众人的面前展示自己风采的模样。这个叫做佳佳的女孩给我留下了很深的印象，那一刻，我切实地感受到了：少年，就是如此勇敢。
和大家共勉了理想的重要性、如何树立理想以及同队队友们一一为孩子们分享了自己的成长故事之后，我问大家：“同学们，有没有哪位同学愿意向大家分享一下自己的理想是什么呢？”停顿了几秒，一位男孩子的声音传了过来：“老师，我可以吗？”，我激动地回应他：“你当然可以呀！”这个叫做邓辉的男孩，他的理想是努力考上上海戏剧学院，在将来成为一名优秀的演员。听见他坚定的声音，我仿佛看见了他坚定的眼神和他未来闪闪发光的模样。在会前，我有和这个男孩进行过线上的交流，他是一个热情积极的孩子，他向我说这次期末考试没有考好，我与他走心地进行了心理方面的疏导，他从对自己充满挫败感到恢复信心再到宣讲会上大声地讲出自己的理想，他的改变让感性的我鼻头一酸，感动之余，更多的是为这个勇敢的孩子感到骄傲。
在之后数次的互动之中，有了前两位同学作为榜样，越来越多的同学愿意加入互动，他们越来越勇敢地表达自己，向我们提出自己成长中的疑虑，和我们分享自己成长中的快乐，充满憧憬地向我们诉说对于未来的打算，给自己加油鼓劲，我们敞开心扉，一起度过了让我永远难忘的两个小时。
线上的这端是“二十不惑”的大学生们，线上的那端是“正当十三”的初中生们，连接起我们的是共同进步的决心和彼此给予彼此的力量。人生在世，面临的困难与失败数不胜数，越是长大做事越是畏首畏尾、瞻前顾后，恐惧未知的事物，但从这些孩子们身上，我突然清醒了很多，我们一定要拥有积极去热爱的能力，保持挑战世界的自信，无论什么时候，都要迈着不惧怕未来的脚印，遇见热爱的事物，只管往前践行。谢谢这些孩子们让我们知道，我们一定要再当一次少年，鼓起勇气专注地做好自己，为了那些至死不渝的热爱，为了那些赤诚热烈的夏天。尽管困难重重，我们都一定要去试着克服惰性和恐惧，哪怕跌倒，我们归来仍是少年。
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