纸上学得施于社，笃学慎思得蜕变

今年是我参加的第二次社会实践，但今年的实践形式与我而言，也是第一次，让我拥有了全新体验。不知不觉，三周时间悄然而过，我依稀还记得最开始做实践队前期准备工作的生涩。现在却已开始写实践的感悟了，不禁让人感叹，充实的时光总是过的很快。在这个社会实践中，收获无疑是很大的。说来惭愧，去年作为小学妹是跟在学长学姐后面学习，学长学姐承担了大部分工作，并没有太让我们劳累。所以，导致在今年刚开始实践队时，我和队长对团队工作和相关的一些事物一知半解。例如投稿怎么投，队长问我，我也不甚清楚，加之今年实践模式有转变，我不敢保证今年的投稿模式和去年一样。然后就四处询问，废了不少力。惭愧的说，在某种程度上，我也算是小萌新，在这个实践里和大家一起成长，从零到整。这种实践结束，看到成果的感觉无与伦比，满满的成就感充盈着我的内心。在这个实践中，我也收获到一个独一无二的团队，团队里的每个人都很棒。大家各有所长，各司其职，分工明确，敢于突破自我，敢于迎难而上，不怕苦不怕累，为实现我们的调研目标努力前进。这种用青春奋斗的精神让我看到了青年一代的力量，让我感受到我们这这大学生为了共同的兴趣和目标而探索的态度，笃学慎思在我们身上从不缺少。这是我第一次参与课题调研，此前并无相关经验。从本人而言，我比较喜欢去探究社会的某些现象，选择这个题目也出于一些实践可行性和研究价值考虑。在这个实践中，我认识到小微企业在疫情下的艰难生存，也了解到一些小微企业的华丽蜕变。在这场疫情下，一些小微企业并没有熬过“寒冬”，而一些小微企业努力自救，转型成功，最终华丽蜕变。这让我悟到了一个道理，变则通，通则久。要善于转变思维，高瞻远瞩，培养格局，这样，即使在突发事件面前也能从容应对。另外，我也领略到各行各业的千变万化和生存之道。例如教育机构行业，文化课培训机构在疫情后面临招生高峰，与之相应的兴趣班就会面临因疫情造成的二次打击，与此同时，学校老师违规办班现象又会使正规机构面临威胁，环环相扣，每个行业都在内部和外部的影响下发生变化，有其内在的机制，真的很奇妙。让我看到了书本上没有的知识，但也同样能从课本知识中得到解答，很奇妙，这大概就是理论联系现实，从课堂到社会的成功转型吧。当然，在这个实践中也有困难和阻碍，例如天气和疫情，例如各地对调研的接纳度不同，导致在调研过程中，很多小微企业拒绝接受调研和访问，顶着烈日，而又被一次次拒绝让人感到挫败，我在过程中也遇到这样的状况，但是内心的信念支撑着自己，哪怕一次次失败，也要撑到下一个，总有第n+1个小微企业原因接受调研，在这个过程中让我明白沟通的重要性，以及抗压能力，自我心态的调整也十分重要。因为我比较擅长交际，所以调研对我来说，可能阻碍就是会被拒绝。而对于我们不善言辞，不爱交际的队员来说，一次次的失败和重新出发，这相当于他们从舒适圈中拉出来去接受新的事物，但是他们一直努力前进，越挫越勇，完成了调研目标。这其实就是战胜自我的一次挑战，令人敬佩。今年，最为支书，我和队长深刻体会到对去年实践一知半解所带来的惨重后果。所以，今年，我们从一开始除了实践队日常材料工作的分配，要求每个人都参加调研，深入理解课题。学写新闻稿，为以后工作打好基础，同时，也教会大家投稿，希望如果有队员在下一年继续参加实践，能够因为今年的积累而又充足的经验，从容不迫。也希望等到大家上大四，写论文，弄调研，能够有参考依据。我认为社会实践的意义就在于蜕变和成长，虽然会累，虽然会有困难，但是我们能战胜它，跨越它，实现我们的目标，深入挖掘，探索笃学，彰显我们大学生的青春形象。

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