今早一来我就收到了惊喜。在看似稀疏平常的一个早晨，小女孩遇见我便把枝芽上盛开的一朵红色的花递给了我，笑着说：“送给你！”开心溢满了她明澈的双眼。这是早晨生活馈赠给我的第一份礼物，感动、幸福的心潮立刻涌上了我的心头。我笑着说：“谢谢你！”随即她把花朵轻轻放在我的掌心上，我摸摸了她的头。
一朵鲜红的小花朵，温和而安静地躺在我的掌心，但我似乎感觉到幸福的潮水这一秒在掌心漫开来，即使只是一朵小小的花，也包裹着无限的温柔与爱。是孩子对于这个世界最初的纯真的爱的幻想，与她最初学会给予与馈赠的萌芽的展露。我感受到了，我的心好像听到了她对世界的心声，去分享世界的美好，去分享对世界的爱。很幸运，我能够在她成长的这一刻去见证，并接收到了她爱的信号。即使只是相处不久的人，她们依然能用心裹藏自己受到的关爱，并能够温柔的赠予回馈。她好像触到了我心底最柔软的地方，一个小女孩，和一朵花，在我的心房留下了爱的种子，让我今后用爱心用浇灌，是爱的接力。
小小的感动片刻穿插在这次三下乡之行中，令人欣慰且珍惜。正因为通过这次机会遇见了这位小女孩，虽仅仅是短短两周的接触，虽然我对于她只是一位普通的姐姐，但她给着我让人踏实的爱意，这一幕深深印刻在我心中。实践活动不仅仅局限于教他们课本上的知识与帮助解答作业上的疑惑，更多的是在这个过程中对于彼此感情的增进与心灵相通的奇妙作用，我想我感受到了，在这一刻，当她递给我花的那一刻，我们的互相心敞开着透亮着迎接着这新的一天。
我想在这个淳朴的小女孩心中一定构建着一个淳朴的美好世界，这个世界包裹着她的一些小小愿望与对这个世界的期待。今天在我面前的这一份期待不经意间流露出来，让我能够有机会轻轻迈入她打开着心房的窗户，感受到来自她世界的一份温暖。即使是不经意间的举动也流露出这个女孩内心世界的天真纯洁与对他人满满的善意。
因为这个女孩不经意间的举动让我不禁想起生活中其他人给予我点滴感动，记挂在心头仍使我十分感激。就像相遇两次小确幸与感动都是在图书馆。一次是我因为感冒一直在抽鼻子，但没有带纸巾，坐在旁边的大哥哥递过纸巾轻声问我是否需要；另一次是在顶楼读书，旁边一位女生善意提醒站着的我，旁边的空位子可以坐。与我素不相识的两人，却带给我熟悉的温情。
不随意忽视别人递过来的玫瑰是因为，谁都不肩负赠人玫瑰的义务，但他们心底里持续燃着热爱生活的光。如同眼前的小女孩，她并没有义务向我分享这朵花并表达善意，但她内心对生活闪亮的光芒，抵达我的心底，让数个美好希望一起在这一刻飞舞。
想必你接过花时一定能同我一样感受到来自他们掌心的温度。表达爱与传递爱，是我们对这个世界馈赠心意的方式。在小女孩这个年纪在刚开始接触，这个世界之时，便能够以自身的方式学会爱这个世界，能够为他人传递发自内心的暖意是最令人感动的。
没有想到这份小小的礼物能给我带来一天的感动，生活中的小确幸总是美好而令人猝不及防。很多时候它们像是给平淡的生活多了一些点缀，心情在得以美丽同时抱着感恩迎接第二天。同时这样心流的传递是两个人间无法言喻的一种奇妙的感觉，她将花带给我，将没有预期的惊喜带给我，从此彼此心中爱的桥梁的建立，心离得更近了。
在与孩子们平日的交流与沟通中，我更愿意把这一个过程当成彼此共同走过的一段难忘的路。解决疑问与帮助他们在学习上获取更多知识与进步，如同在路上牵着他们的手教他们遇到石头要学会绕过去；交流时的笑意传递与希望滴灌的互相关心如同牵着他们的手遇到了路边的美丽花朵；总而言之，这段路以后将成为一段美妙且不可多得的回忆之旅。
表达心意传递爱，分享生活和美好是从小可以培养的意识和一部分可以养成的行为，今天的小女孩用最简单的行为诠释了她理解的如何去分享快乐和表达爱意。我笑着接收与道谢也在她心中留下美好的印记。
生活中何曾不是彼此相互温暖与感谢的呢，无论何时何地，心中有爱，皆可温暖每一寸土地，皆可播种爱的种子。我希望每一个孩子都可以学会去分享去感恩，去勇敢表达自己的真情实感，去努力拥抱世界，长大了心中就会有一片由爱播种而来的绿荫，和永恒的光。
一朵小花，是生活中绽放的小确幸，是心中绽放的爱的世界！
图为小女孩笑着把花递给我。
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