本次暑期三下乡活动中我们组成“疫学E课调研队”团队，进行“疫情期间网课情况的调研”，通过调研我们了解到线上学习这一种特殊的教学方式对学生、家长、老师三个不同的群体影响。调研过程中团队中每一位成员都为活动做出了贡献，体现了新时代新青年的积极进取的精神面貌。同时在调研进行的过程中出现的问题，也使得我们的团队成员认识到了自身的不足，从而完善自身。
今年疫情突然袭来，对全国人民都造成了巨大的影响，作为国家未来希望的学生群体，本学期无法正常开学，只能被迫在家中进行线上学习，无法像以往一样进行正常的线下学习。而在信息化时代，充分网络的重要性不言而喻，可以预料到未来线上教学的地位肯定会逐渐加强，甚至在一些方面取代线下教学。在这样的情况下，通过这次疫情下的线上学习进行情况，了解不同群体对线上学习的看法，收集学生在线上学习中出现的问题和学习情况，对线上教学这一较为新鲜的教学方式的未来的发展具有重要意义。
在调研前进行的讨论中，团队成员踊跃提出意见和自己的想法，对调研的进行起到了积极的作用。调研过程中，团队成员需要和学生、老师、家长等许多人进行联系采访，同时还要邀请路人进行问卷的填写，充分锻炼了团队成员与他人沟通的能力和表达能力，尽管调研过程中由于疫情、天气等特殊原因对调研造成了一定的阻碍，但最终我们仍然获得了学生、老师、家长三个群体的较为全面的调研结果。每个成员在调研过程中都有自己的任务，各司其职，充分发挥团队协作性，使我们的调研计划能够顺利完成。
这次的三下乡活动让我们受益匪浅，通过亲身投入本次社会实践，我们充分认识到了实践的重要性，增强了社会意识和社会责任感，对不同群体对线上教学的看法有了更深层次的理解，对这种教学方式的未来发展有了新的展望。
http://www.dxsbao.com/shijian/308135.html 点此复制本页地址
