虽然由于疫情原因，团队开展了个人实践活动，分别包括个人实地探访家乡名胜古迹和实地采访家乡人对古迹文化的认知，经过采访，小组人员也获得了一定的感悟。
小组成员黄燕实践心得
在这个假期，我们进行了关于名胜古迹的社会实践活动，这一次的实践活动也让我收获很多。在这次的实践活动中，我采访了我们本地的街边的一些人，了解他们对本地的文化古迹的了解程度、认识的来源、对他们的情感、了解方式等一系列问题，同时也通过问卷调查了解了一些身边的人。通过这一系列的采访和问卷，可以发现，其实有很大一部分人对当地的名胜古迹都是有一定的了解的，也有感情。名胜古迹是我们的瑰宝，他们有着悠久的历史，也有着耐人寻味的韵味，它们是岁月的积淀，是时间的恩赐，令无数人们为他着迷。名胜古迹不仅仅为人们带来了参观时的感受，他们也见证着历史发展变迁，它们是历史的积淀，是历史的见证者，我们要加强对他们的保护，同时更应该加强对他们的宣传，弘扬古迹文化。
小组成员张雨霏实践心得
当第一次拿到这个实践主题时，我回想了自己出去游玩的经历。去过很多景点，各有不同，唯一的共同点是，越带有历史古韵的地方，越给人一种独特的感悟。在当今的社会，空闲时间里大部分人都选择去各种各样的地方玩耍，而最受欢迎的，便是名胜古迹。一个地方，有着悠久的历史，能使去参观的人，切实的感受到来自于曾经的那一份古老韵味。所以，对于这些古迹，我认为应该更好的保留下来，这不仅仅代表了曾经的建筑风格，更能使人追寻到历史文化的踪迹。一堵堵古老的墙，一条条尘封的街道，一栋栋陈旧的房子，一口口干涸的井，一座座栩栩如生的雕像，当你第一次去到哪里，呼吸到第一口空气，历史的厚重感扑面而来，给人以无限的遐想，你可以在这古老的地方，自由的构画想象中的曾经的世界。这一份感悟，是其他的景区无法带给你的。
小组成员刘敏实践心得
暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观。大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。本次社会实践主要探索了中国各个地方的名胜古迹，了解了各个地方的风俗文化，比如辽沈战役纪念馆，上海城隍庙，重庆人民解放纪念碑等。从这些地方我们可以了解中国过去的故事，感受当时的氛围。此外，我们还采访了一大批人对于名胜古迹的了解程度以及是通过什么样的方式了解的。据采访得知，大部分的人对名胜古迹有一部分的了解，但还是有少部分人所知甚少。因此，我们应该加大对名胜古迹的宣传力度，让中国灿烂的古代文化洒遍世界的每个角落。这次的社会实践是以小组的形式完成的，在组长的带领下，我们很快完成了任务，每一个人都各司其职，积极投入，所以我感受到了团结的力量。
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