烟台大学计算机与控制工程学院暑期支教队在经过两天的招生及家长会的召开工作之后，终于在28日迎来了第一天上课的安排。队员们在教学的前一天进行了充分的准备工作，其中包括进行了一场简短的会议，主要针对上课时间的人数统计问题和家长接送的问题，还有对于弱科偏科的学生的主要辅导工作。队员们按照已经排好的课程表进行上课，并且管好自己班级的纪律。对于没来上课的学生也会立即打电话询问家长具体情况。在第一天上课的开始，队员们先对全体学生开了一次班会，同时为全部的学生分发了口罩。
对于五六年级的学生，队员们决定减少美术，音乐和舞蹈课，增加语文，数学和英语三门主科的课程。在上课过程中，队员们按照先教课本上的知识，通过多次复习加深记忆和通过练习题使学生进行深刻理解的方法教学。在课堂上，学生们积极回答问题，与队员们进行良好的互动。不会的学生也会大胆举手对老师提问。除了热爱学习，上课听讲的学生，其中也不乏一些调皮捣蛋，不遵从上课纪律的学生。队员们始终认为每一个孩子都是独一无二的每一位孩子都值得被认真对待。
在教学过程中，队员们发现这些孩子对英语的学习能力不是很强，许多人对英语也是不感兴趣，队员们认为英语的学习需要从小打好基础。小学英语兴趣的形成可以间接的影响以后学生对英语的学习，所以小学英语至关重要。对于英语的教学工作，队员们会在课前认真备课，在网上找资料，在视频网站上找教学视频，吸取优秀教师的教学经验。在课上，认真讲解重要知识点，多次重复单词，通过提问的方式对弱科偏科的学生进行巩固。课后的时候对于学生的提问，队员们会给出耐心而详细的解答。
队员们发现在上课过程中，会有的同学不注意听讲，回答问题不积极。对于老师的提问，也会有学生张不开嘴，声音小等情况。队员们对这样的学生会进行适当的引导，循环渐进的进行鼓励，并且在课下和学生了解基本情况。
在教室窗外走过，会听到各种声音。从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”到“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，从“Iwanttoplaysports”到“Whatishelike？”，从欢乐的唱歌声到整齐划一的诵读声。
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