本次的暑期社会实践正值疫情防控期间,河北工业大学星星之火实践小队情系贫困地区孩子们的学习,依托网络便捷优势,将传统支教改为线上支教,通过实施“互联网+支教”,实现防疫支教两不误。
支教的第三天上午的语文课程的准备都偏向轻松一些,支教老师带同学们进行了生字词的字音字义学习,词语的积累和运用并一起朗读了课文。在老师的带领下同学们在快乐中学习,感受到了文学艺术的美。整节课小朋友们都积极发言,虽然有线上教学的限制,但同学们热情不减,兴致高涨地和老师交流互动。

下午为提高同学们的动手操作能力,老师通过视频互动的方式带领同学们上了一节兴趣盎然的折纸课。同学们对待每一件作品都高度认真,仔细。“你看,首先把正方形纸片两次对折压实,再将三角形……”孩子们的动手操作能力非常强,根据老师的教导,很快可爱的小兔子和小猪就出现在了同学们的手中。手工课堂巧妙地将动手实践与学习相结合,把课程最大的趣味性展现在孩子面前,让孩子们在学中玩、玩中学。

今日课程虽然简单,但是每个人都乐此不疲,享受其中。同学们的认真配合也让支教老师们感觉一切努力都值得。语文和折纸课的互动促进成员与同学们之间的关系更为融洽,也让成员们也更加了解每位同学,便于在今后的支教过程中因材施教,有所侧重。
这次实践活动中他们将所学化为知识输出,不仅锻炼了团队成员自身的能力,也为城计头小学的孩子们带去了知识与欢乐。
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