所谓脚踏实地,其字面意思是脚踏在坚实的地上,多用于工作、治学和为人上,寓意是做事认真、踏实、不虚浮,一步一个脚印。关于脚踏实地,古往今来有很多名言警句——“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”、“万丈高楼平地起”、“一份耕耘一份收获”……
受疫情影响,岭南师范学院的暑假三下乡支教活动大多数采取了线上支教的方式,无论在线下还是线上,在教学的过程中都要做到脚踏实地,对学生认真负责。此次我跟随“缘来于此”文化支教社会实践队的脚步,成功对接一位即将要上初二的学生(化名小梁),开展地理辅导活动。
对接成功后,我们双方都做了一个简单的自我介绍,初步了解了小梁在地理科目的弱项后,开始制定了针对性的教学方案,小梁即将上初二,由于基础比较差,我并没有教她新的知识,而是回头“重拾”初一的知识,因为想学好初二的知识,必须学好初一地理的基础。
在线上教学,可能会遇到网络上的问题,正好被我碰上了。小梁家的网络比较差,大多数时候都不能进行视频教学。不过这也不会终止教学,我们改用微信直接文字教学。说实话,教地理用文字教学会慢很多,没有分享屏幕那么直观。面对这种情况,我也不急于求成,该放慢脚步就放慢脚步,让学生理解每一个知识点,更多的是让学生对地理产生兴趣。
很荣幸有线上教学的机会,第一次体会到当老师的感觉,也在此过程收获了很多。通过多天的教学,小梁慢慢的掌握了更多的知识点,我也在教学的过程摸索前进,无论是学习还是教学,都要脚踏实地,方能行稳致远。每次小梁的进步,我内心都有一种莫名的开心,或许这是对我的一种肯定。
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