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即使结束,回忆永存

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:张德高 欧阳芷雅

时间转瞬即逝,今天已经是第十天了,也是我们给孩子上课的最后一天了,准确的说只有上午,开班仪式仿佛还是在昨天,孩子们腼腆的自我介绍也还是昨天。

我作为调研组的一员,给孩子们上课,其实也只是分配到了一节安全教育课,我听了黄老师的建议定下了一个主题——预防电信诈骗,然而当我要开始备课的时候,发现孩子们对这个主题肯定是不了解,不感兴趣的。但是我还是决定把这个主题保留下来,因为电信诈骗是他们以后迟早要接触到的,要未雨绸缪,而不是被骗了才去了解。我想到可以在讲解的过程中加入一些有趣的元素,他们不了解的就讲的尽量详细,让他们都能听懂。

前两天试讲的时候,可能是第一次讲一整节课,我发现自己有点过度紧绷了,讲起课来,语速总是变得比我预想的快好多,吐字也随之变得不清晰。如果正式讲的时候是这种效果,孩子们的听课效率肯定大打折扣。于是我在这剩余的两天里自己暗地里试讲了十几次,不断控制自己语气和腔调的同时,也不断的想的一些有趣的元素加到我的讲课里面。直到昨天晚上,我已经可以心情很平静的过完一遍了。

今天早上,我特意调了七点钟的闹钟,争取在上前线前在操几次兵。我的课是九点到九点四十分,整节课下来,比我想象中的要顺利的多,最重要的是孩子们非常捧场,他们喜欢回答问题,这也让我有了与他们交流的勇气,我渐渐的放开了,这于我而言又是一次很难忘的经历了。

我的课结束后,紧接的就是评优,评优也代表着本次的支教结束了,孩子们也没法聚到一起听老师的课了。看着黄老师在评优时忧伤的眼神,我也变得有的舍不得了,但天底下没有不散的宴席,我们能做的只有不断向前,结束也是开始。

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