为了解少数民族地区教育现状，助力少数民族地区教育发展，美丽中国实践队青海分队于8月22日分别去往西宁市虎台中学和青海省湟川中学进行实地调研。
教育是一个地区发展情况的重中之重，因此，实践队员计划采访一下西宁市的一些具有代表性的学校，以此来了解家乡的发展。调研活动伊始，实践队队员们去往西宁市虎台中学，实践队队员首先联系到西宁市虎台中学的教师，对其进行采访。根据老师的叙述，虎台中学这几年的建设成绩非常不错。原来学校门口拥挤的道路，随着学校响应创城政策，拓开了路面，新修建了大门，这样学生上下学更加安全。同时，学校大量进行绿植布置，校园环境也更好。“虎台中学除了培养学生成绩之外，会举办很多益智、感恩性质的活动，提高学生综合能力。”
从近几年虎台中学的发展来看，青海省对于学生、人才的培养发展速度也比较快。随后，实践队队员去往青海省湟川中学，有幸见到校长，针对家乡教育发展，就湟川中学近两年的发展进行了简短的采访。校长表示，湟川中学这两年的宿舍条件更好，在原来独卫、大学习间的基础上，增加了宿舍固定时间免费热水服务。学校食堂发展也比较好，学生食堂菜品丰富多样，增添了夜宵，在保证学生生活质量的情况下，同时提倡节俭。加强学生思想道德教育，争取建立一所培养德才兼备人才的高中。
通过调研湟川中学，以及了解的其他中学情况，实践队队员了解到青海近两年对教育的投资也很客观。随着家乡经济、实力的发展，各个学校也得到了更好的建设。例如去年落成的青海大学城，环境宜人，硬件设施配备过关，为青海教育指引道路。
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