对于林雪慧而言，本次的暑期支教实践虽然只有短短的七天，而真正上课时间也就一个上午，但也给了她不一样的体验与感动。“很幸运我能有这么一次特殊的的机会，也很感谢能遇到一群可爱的学生以及共同努力奋斗的队友们。”林雪慧如是说。
对于这次以线上形式开展的支教，林雪慧怀着激动而又紧张的心情进行备课，她想：以线上的方式跟五六年级的学生来互动，应该是一次很有趣、很特殊的体验。但是这样的特殊体验也不免带来种种担心：担心线上教学气氛会不好、会尬场等。怀着矛盾的心情，林雪慧在8月4日上午正式与学生们见面。
林雪慧本次授课的主题是自我管理，课程以工作坊的形式开展。回想起上课的经历，林雪慧坦言：“虽然之前有开展过工作坊，但这次是第一次充当主持人，而且以这种特殊的网课方式来开展，所以一开始有些紧张。好在互动和分享的环节中，学生们比我预想的还要积极主动，而且整个氛围也很好，这也给了我很多的信心。特别是有几个非常主动的学生，给我留下了深刻的印象。真的很感谢他们！”
林雪慧对于这次自我管理工作坊的开展情况是比较满意的。但她也意识到课堂仍然存在着不足：在讲授和互动的过程中没有看到学生的面部反应，也不知道学生的收获有多少；线上很难带动全部的学生一起参与进来。
短短七天的陪伴转瞬即逝，谈到这次支教最大的感受，林雪慧说到：“这七天里我所能分享的知识和经验都是有限的，但我真心希望学生们会有所收获。如果我们的真心付出会给学生的人生留下一点点影响，那么，我们的努力与付出就是有意义的。”
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