为推进调研成果落地，切实分担医护人员压力，助力抗疫胜利，华中农业大学公共管理学院线下实地战疫调研实践团在前期调研工作的基础上展开实践，为抗疫医护人员的子女提供“小班制”的学习、生活辅导。
为保障辅导活动的顺利开展，周思雨同学经过了充分性的前期准备，参与教师培训，不断调整，确定辅导教学的整体时间安排。依据计划，辅导活动时间为8月8日至8月14日，总计七天。在明确时间安排和本次实践的任务之后，周思雨同学主动联系当地教育机构，建立医护人员“护航”小班，为抗疫工作作出自己的贡献。
在实践的第一天，周思雨同学与医护子女的家长对于孩子的学习生活及心理状况进行了调查与了解。据反映，疫情期间，医护子女与家长的交流频率较以往有了大幅度的降低，在缺少家长的幼小监督下，孩子的学习情况都有了下滑趋势，对于手机等电子产品的依赖程度升高。基于此，周思雨同学在于医护子女进行了相互的交流，并根据孩子们的学习薄弱点进行了具体课程的安排。
在初二孩子的物理课上，为提高孩子对于物理的兴趣，周思雨同学依据初中物理所学知识点设置了力学、电学、光学、声音等多个实验，分散于多次课程中，并通过观看物理趣味视频以增强孩子对于生活中物理现象的好奇心，提高他们的生活观察能力。
“新时代中国青年是抗疫一线主力军”，周思雨同学表示这次调研活动工作深入，让自己成长了很多。通过这次调研活动，周思雨同学对医护人员在抗疫工作中所承担的压力和巨大的奉献有了更加深刻的理解，以辅导教学的形式，既锻炼了自己的教师素养，也为抗疫工作做出了贡献。
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