8月11日，南京师范大学心理学院“向阳向爱，遇光遇心”暑期实践团队成员们在导师邓铸的指导下前往贵州省新黔小学，开展留守儿童关爱行动。
本次暑期实践的主旨在于了解留守儿童现状，为他们进行心理学小知识的科普，丰富暑期生活。
由于疫情的影响，本次暑期实践采用线上线下相结合的方式进行——两名成员代表前往当地小学，其余成员则通过线上连线的方式和孩子们互动。
图 - 1-2 实践活动现场
实践时间有限，成员们需要在尽可能短的时间内和孩子们熟悉起来。于是，在实践开展前，团队成员共同筹划了破冰游戏，线上成员也录制了自我介绍视频。活动开始时，两名现场成员先与孩子们进行了提升氛围的小游戏，随后向他们播放了其他成员们的自我介绍视频。
由于硬件限制，线上连线互动开展得不算顺利，但是与之相比更难克服的是孩子们面对陌生人时产生的紧张、焦虑情绪。因此，现场成员一直在协助连线，出现状况时立刻上前询问，线上成员也耐心地重复孩子们没听清楚的内容。在所有人的共同努力下，连线最终顺利结束。接下来，孩子们被邀请到台前表演、画画，成员鼓励他们表达出自己的内心。虽然起初孩子们有些害羞，但随着气氛逐渐升温，孩子们逐渐大胆地表达起来，台上台下笑声一片。
图 - 3 留守儿童与团队成员线上连线、破冰活动现场
一天的相处结束后，团队成员有感而发，“以前会觉得留守儿童是个难以靠近的群体，现在发现他们与普通孩子也没什么不同，一样爱笑爱闹。我们希望通过这样的实践活动，能让更多的人走近留守儿童，了解和理解他们的内心世界，帮助他们以后更好地融入社会，这是我们的期待，也是这次实践活动意义所在。”
虽然本次实践活动暂告一段落，但关爱留守儿童的行动不会止步。今后，我们会继续通过自己的专业知识，更加深入地了解他们的内心，同时也肩负呼吁大家给予留守儿童更多耐心和爱的责任。希望通过我们的努力，能够早日帮助留守儿童摘掉“问题儿童”的标签。
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