据民政部公布的数据，截至2018年，全国共有农村留守儿童697万余人，从监护情况上看，96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母照顾。为了响应国家关爱农村留守儿童的政策、号召，8月1日至8月14日，华中农业大学经济管理学院俸茜于广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县莲花镇开展了为期十四天的义务功课辅导活动， 以关爱留守儿童，助力复工复学。
活动开始之前，俸茜通过走访村民了解到，如今村子里尚存在许多留守儿童，他们的父母为了赚钱不得不背井离乡赴广东等其他城市打工，只能把孩子留在家中由爷爷奶奶或者叔伯照看。通过与当地小学教师的访谈，俸茜了解到这些孩子在疫情期间的学习成效不高，一方面是设备原因，村子里的光纤网络并不发达，缺少设备和网络卡顿等问题成了孩子们学习的阻碍，另一方面是孩子们大多还在上小学，自我管理能力欠缺，在家不能保持专注，网课学习效果不好。
在当地村委的帮助下，俸茜找到了需要帮助的五名学生，并通过与家长和老师的沟通，了解了他们在学习中存在的问题，从而制定了特定的辅导方案。在实践活动过程中，俸茜发现这些孩子性格较为孤僻，不太爱说话，有些抗拒与人接触，同时对于书本上的知识也不怎么感兴趣，在学习过程中往往只是知其然不知其所以然。
如何解决这一问题呢？俸茜决定先激发孩子们的学习兴趣。在备课过程中，为了让孩子们更好地带入情境深入理解，俸茜准备了大量的图片以及相关的视频，在讲课的过程中不断地给孩子们拓展书本以外的知识，帮助孩子们理解。在讲到宇宙的时候，孩子们特别激动，不断地追问，“海王星在哪里呀，有地球那么大吗？”“人是怎么来的呀？”“我们为什么不能去火星上住呢？”……看了一些大学的图片和视频以后，俸茜问他们长大后的梦想是什么，孩子们的话匣子就收不住了，一个个争先恐后地说，“我想当医生！”“我想当科学家！”“我想当演员！”……胆子最小的芳芳小声地说，“我想当老师，像小俸老师这样的老师！”
在这短暂的十四天里，俸茜见证了这些孩子们从最初的胆怯害羞，渐渐的敢举手发言，大胆追问，课间也逐渐活跃了起来，有说有笑，欢闹一堂。这些孩子在外人看来或许是孤僻的，很难接触的，但真正去走近他们时，就会发现每个留守的孩子都是一个藏起来的小天使，他们需要一道光，去指引他们走出因缺乏父母陪伴而产生的孤寂与叛逆，愿更多的人能成为这样一束光。
文字记者：华中农业大学经济管理学院助力复工复学社会实践团 俸茜
摄影记者：华中农业大学经济管理学院助力复工复学社会实践团 俸茜
审核人：恭城瑶族自治县莲花镇蛟津塘村妇女主任 林杰
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