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基本经济制度教学反思(三)

来源:湖南师范大学教育系 作者:张瀚文 杨春明

3,从第二点顺至第三点,重难点强调和感知不够。我的课,相对来说顺利和精彩,可是我自认为在学生脑子里留下的东西不多。太满、太杂乱,一堂课,野心太大,很可能就无一是处,什么效果都达不到,贪心至反。还是要环节精简、突出重点,通过划记、齐读、齐答等方式,一定一定要把知识点讲清楚并且让学生掌握,这才是课堂重点也是底线任务。4,即时评价。老实话,我上课的时候,没有有意识地去设计及时评价,就是下意识做出的评价,这肯定不行,要思考着评价!5,留意全体同学。这堂课实在是太紧了,我就一味像是去表演,“自嗨”了40分钟(不过互动还是挺多其实,然后学生也挺愉快),所以就没有花太多心思去留意所有学生。其实,我问这个是做了充足准备后的紧张的表现,因为做了充足准备没卡壳,但还是紧张所以就“自嗨”了。

下一堂课,内容没有特别多,我要调整好自己的身心状态,然后备课经验和教学任务安排,争取,越来越好!

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