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在长梅 该如何做好班主任工作呢?

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:杨春明

班主任工作主要任务

1.关心学生、爱护学生

关心学生、爱护学生是作为一名班主任的重要工作。在日常生活中,多与学生沟通交流,了解学生学习生活、身心发展上的状况,并及时为有需要的学生提供帮助;尊重学生、因材施教,努力熟悉每一位学生的学习、性格、兴趣、家庭环境等基本情况,为不同学生提供具有针对性的指导和帮助;善于发现学生身上的闪光点和存在的不足,积极、耐心地引导,推动学生扬长避短、发挥其自身的优势。

2.协助班主任及其他科任老师的日常工作

配合原班主任的管理,及时了解班级计划和相关工作,如自习课监督、考试监考、课堂纪律管理、课后辅导等;多与班主任、科任老师沟通,了解每天的学习任务及要求,督促学生完成每天的生物、地理、语文、英语等科目的背记任务,帮助学生解答学习上存在的疑惑;协助各科任老师批改日常学习作业,做好作业完成情况登记,并及时反馈信息;帮助学生树立良好的学习习惯,维持课堂学习纪律,为班级营造良好的学习环境,促进学生学习进步。

3.加强生地科目辅导、成立生地扶弱小组

本学期面临初二年级的生地会考,作为班主任,需要加强对学生生地备考情况的关注,并给予足够的帮助。在日常工作中,监督学生的背记情况,解答生地复习时遇到的困惑和难题;尤其是加强对生地成绩薄弱的学生的辅导,利用课余等空闲时间,督促该部分学生完成生地背记任务,检查生地作业、试卷完成情况;号召班级中生地优秀的学生成立一支生地扶弱小组,促进学生之间的互帮互助,以此来带动成绩较弱的学生,为本学期的生地会考打下坚实的基础;另外,还可以适当开展生地备考经验分享等班级活动,为学生备考提供合理、高效、科学的备考方法。

4.加强家校互联、共促学生成长

实习期间,争取加强与学生家长之间的联系,实现有效的家校互联。一方面,每周将学校的相关工作安排通知给家长,分享学校工作开展情况,让家长更好地配合、参与到学校管理和建设之中;另一方面,将学生每周的学习情况以及存在的不足及时反馈给家长,与家长交流学生近期的学习状态、身心发展状况,为学生的学习进步和健康成长共谋策略。

5.加强班级建设、提高班级凝聚力

实习期间,尽可能多地开展班级建设活动,如主题班会活动、班级团建活动等,努力让每一位学生融入到班集体之中,提升学生的主人翁意识,带领全班学生共同建设一个团结友爱、互帮互助的优秀班集体。

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