在教育调查方面,我结合自身在实习学校中的体会和感悟,最终选择《初中生学业负担现状调查——以长沙市某中学为例》为调研题目,采取量化与质性相结合的研究方法,以初中学生为调查对象,目的是了解学生目前的学业负担现状,并在此基础上为学生的减负增效提供一定的可操作性建议。
实习时间总是过得很快,回想自己在长梅的两个月的实习生活,有很多的收获和反思。上课前一定要足够熟悉知识框架、应该培养自己和学生关注时事政治的习惯、教学语言要和学生的认知基础相适应、教学需要拥有较强的课堂掌控能力、板书应该要有造型等等,这是我在教学方面的收获;多陪伴学生、多从学生的角度思考问题、对待问题学生要有足够的耐心,班级管理需要制定明确的规章制度,这是我在班主任工作方面的收获;加强与每一位实习队友之间的联系、站在实习队大局的角度考虑问题、无论做什么事队长都要做到以身作则等等,这是我在带队方面的的收获。
长郡梅溪湖中学的这段实习经历,给我在职业方向选择、生涯规划有了很大的影响,原来我对于选择教师职业没有太大的感觉,经历了实习之后,我从我身边的带教老师们身上体会到了当一名人民教师的幸福感和荣耀感,在孩子们的成长中体会到了教育带来的成就感。感谢这段宝贵的实习经历,感谢我亲爱的指导老师们,感谢我得力的队友们!在未来,我将继续努力,继续向前!
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识,促使同学们养成良好的诚信品质,支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间,各参赛同学依次展示作品,分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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因为支教老师在之前已经给学生提前说过了周末要去家访,所以今天要家访的学生就早早的来到校园,给支教队员带路进行家访。因为第一次家访,所以支教队员挑选的学生都是家离学校比较近的……
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