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在长梅 实习调研之研究背景

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:杨春明

“教育兴则国兴,教育强则国强”,学生是未来建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。学生作为教育的主体,教育强国的根本目的就是努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。

然而,初中生学业负担问题一直是教育界备受困扰的难题,是党和政府高度重视的教育问题。《国家中长期教育改革发展规划纲要 2010-2020 年》中明确提出“减轻中小学生课业负担”。且在2018年3月教育部将中小学生减负问题写进了政府工作报告。2019年6月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》,再次强调要为中小学生减轻学习负担。笔者在某中学实习中发现,初中学生每天的学习内容和压力比较繁重,不合理的学业负担给学生的生理和心理都造成了不利的影响。本研究以初中生为研究对象,通过问卷调查法,了解和分析初中生学业负担的现状,并在此基础之上探究出有利于初中生减负增效的可操作性建议。

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