教学之路，任重道远——教学第三天

2021年7月15日星期四，今天是教学的第三天，我给他们上的特色课程是荆楚文化中的历史渊源，选择先上这个课程是为了让他们又荆楚文化有一个大致的了解，方便后面荆楚文化的其他内容可以更好的接受。

应他们昨天上课后的反映，想要看视频，为了实现他们的想法，我就在网上找了一份视频，并准备了一份PPT，把特色课程的内容大致的梳理了一遍，但不禁有些担心小朋友的接受程度。果不其然，在播放视频的时候，最小的小朋友就先说话了，觉得这个视频不太好看，太无聊了，我说今天我们要上的内容就是荆楚文化的历史渊源，这个视频和荆楚文化历史渊源相关的，如果这个视频太无聊，我们先看完，晚点我给你找一个动画版的。经过商议，他同意了我的提议，在后面我给他看PPT的内容，向他提问时，他没有闹脾气，而且还积极回答了我的问题，当我讲到了荆楚文化的相关故事时，我还请其他小朋友尝试讲一讲他们知道的小故事，他们不知道的时候，我就尝试引导他们，根据我们生活中的所见来说出他们的故事。

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