留守儿童这一群体，随着农村外出务工人员的增加而不断壮大，已经形成了一个需要予以高度重视的特殊群体。如何教育好、管理好留守儿童，已成为学校和社会各界共同探讨的问题。近期，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研组开展了父母外出方式对留守儿童学习成绩的多方面因素的影响的走访调查。
2021年7月15日，是岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队开展走访调查的第四天，该队伍为了了解更多留守儿童的情况，他们在当日走进了广东省湛江市的关塘村和文考塘村。在征得儿童的家长以及儿童的同意下，该队伍给儿童们发放纸质版调查问卷，同时与当地儿童进行交谈帮助他们完成问卷。在儿童们完成调查问卷后，由调研组成员收集此次的调查问卷。
在填写调查问卷的过程中，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研组成员与关塘村和文考塘村的儿童们相处得十分融洽，为接下来的工作开展带来了很大的便利。岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队在这连续几天的走访调查过程中，对于留守儿童有了更深入的了解，也正是因为他们的四处奔波、不辞劳苦的进行走访调查，才能使整个队伍的任务进行的十分有序。
撰写人：刘欢
审核员：江淑怡
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