大学生网报枣庄7月17日电（通讯员：王玉鑫 王路佳）为全方面了解学生学习和生活环境和当地教育现状，使支教方案更具有针对性，7月17日下午，烟台大学人文学院山亭拾翠社会实践队于枣庄市山亭区店子镇蒋自崖小学进行实地调研，就此展开一系列教学筹划工作。
17日下午，山亭拾翠社会实践队来到了蒋自崖小学。首先，由苏校长介绍蒋自崖小学的教学条件与建校历史，蒋自崖小学建校于2003年，是当地著名的雷锋学校，学校注重对学生素质教育。随后，支教团队就学校当前教育问题与苏校长进行了深入探讨，苏校长表示：当地留守儿童数量较多，沉迷电子设备、缺乏父母关爱问题较为突出，正确地引导学生的成长是学校素质教育的关键一步。最后，苏校长对支教团队提出指导性建议：支教团队应当为当地学生带去一种自发学习与探索的精神，以开拓学生的眼界为目的进行支教。苏校长认为：学生缺少的不是知识，而是远见，授之以鱼不如授之以渔，希望能有更多的人去关注当地教育情况与问题，从而更好的进行针对性支教。
此外，山亭拾翠社会实践队对周围居民展开走访。村民表示：迫于生计，多数中年人外出打工，老人和儿童大多留守家中；枣庄市三十六中停止招生，学生将去距家更远的中学就读，高中更是据家三十公里外。
通过本次调研，山亭拾翠支教团队对当地教育现状有了较为全面的了解。一方面，有利于教学目的系统化，更好进行多样化重点性支教；另一方面，有利于社会实践成员学生更好地了解成长环境，走近学生生活与心理，保护学生心理健康，引导青少年走向阳光的未来。
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