暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。我们作为一名大学生，有别于中学生的地方就在于它更重视培养学生的实践能力。在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的重要手段以及培养新世纪优秀人才的重要途径。因此我也想通过社会实践，在实践中增长见识，锻炼自己的实干，找出自己的不足，不断地去完善自己，提高自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，但有时候对于很多大学生来说，现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。
因为我的专业是师范专业，而且暑假的时间也是家长给孩子补课的时间，也是孩子实行“弯道超车”的最好时间，因此我兼职的方向就与我的专业紧密相关。我对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，而且我对自己也是很有信心的，而且以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。
我辅导的学生都是准备上初三的学生，辅导的主要科目是初二的数学英语。我先跟家长进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我特意查找了一些当老师的注意点，我的小姨——作为一个经验丰富的老师，特地过来指导我的暑假实践工作，告诉我很多的教授经验、教课侧重点是什么以及家教学生的不同类型以及我应该采取的措施。之后我就对初二升初三的学生进行了家教前的调查，初步了解了他们的情况，并且对他们所提出的问题进行了充分的准备。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长和学生还是非常满意的。
在我自己理解之中，数学和英语最重要的就是基础，而为了能让学生熟悉对数学和英语的学习，我以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。我想，只要在加强基础，他们的学习成绩一定会有相当大的进步的。我对他们说了我个人对于学习数学和英语的经历与经验，给予他们一定的鼓励，他们之前可能是因为成绩差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多学习。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了一定的调整。对于他们正确的答案给予充分的肯定，对于错误的答案则和他们一起耐心地去找寻错误的源头，从而能够确保他们进行有效的纠错。
经过一个月的努力，我发现他们不仅对于学习的态度有了巨大的改变，而且对于学习本身而言，他们也有了自己心得体会，学会了如何总结知识点，从而进行有效率性地学习。
白驹过隙，不知不觉假期很快就要结束了，在这段时间了我已与那些孩子们结下了深厚的友谊，我想着这对于我来说是一笔难得财富。
经过这次的实践锻炼，我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。
我相信，当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。知识的积累也是非常重要的，知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，大脑就要枯竭。这次的实践活动，对于我来说，还是比较熟悉的，但是要想把工作做好，就必须对知识了解全面，这样才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践活动，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
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