关于庆元县部分中小学精准教学实施状况调研报告
题目：精准教学对于推进浙江省共同富裕示范区建设的作用
院校：丽水学院教师教育学院
团队：“聚力均衡，聚焦精准”精准教学暑期社会实践团队
作者：潘凤婷
摘要：改革开放以来特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，始终朝着实现共同富裕的目标不懈努力，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，为新发展阶段推动共同富裕奠定坚实基础。党的十九届五中全会对共同富裕作出重要部署，提出到2035年全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置，向着这个目标更加积极有为地努力，让人民群众真真切切感受到共同富裕看得见、摸得着、真实可感。当前，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，发展质量效益有待提高，居民生活品质还需改善，精神文明和生态文明建设还有很大提升空间，各地区推动共同富裕的基础和条件也不尽相同。促进全体人民共同富裕是一项艰巨而长期的任务，也是一项现实任务，迫切需要选取部分条件相对具备的地区先行示范。浙江作为共同富裕示范区，亟需探索属于自己的独特方式来解决各方面的矛盾，体现在教育领域，精准教学是一个不容忽视的手段。
关键词：精准教学、庆元五都小学、庆元实验小学、共同富裕示范区
一、社会实践背景
新时代的教育，信息化课堂教学成为了教育研究领域重要的组成部分，在此基础上的精准教学成为了教育实践中至关重要的发展方向。同时，精准教学也与浙江省推进建设共同富裕示范区有着密不可分的联系。丽水作为浙江省相对较为落后的城市，在精准教学方面同样进行了许多探索与创新，对助推浙江省共同富裕进程贡献了自己的力量。
二、调研过程与主要内容
聚力均衡，聚焦精准”暑期社会实践团队于7月17日来到丽水市庆元县实验小学，该校校长阙爱红接受了采访，阙老师指出学校素来推崇“尚雅”文化，并且受到了多地的认可。学校在教学过程中主要用到希沃白板进行教学，在课后结合钉钉、小黑板等软件进行课后反馈和家校联系。同样的在五都小学，精准教学设备方面也比较完善，主要运用希沃白板进行知识讲授。通过采访，团队能够感受到庆元县的这两个学校对精准教学的认可度是非常高的，都作出了许多努力来贯彻实施精准教学，近几年来，这些学校培养出了大批的人才，为当地乡村建设带来了勃勃生机。
三、调践感想
精准教学最直接的作用就是培养人才，其次是在缩小城乡差距，推进乡村振兴方面起到了一定的作用。在调研的过程中，团队发现目前许多学校都开始实行对口帮扶、城乡共上一堂课等措施，而精准教学的推进也为城乡一体化创造了重要条件。要实现共同富裕示范区的高质量、高效发展，精准教学一定是个不容忽视的课题。
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