“三下乡”活动是我们大学四年生活中不可或缺的一次社会实践，我们在“三下乡”活动中体验教学、体验调研、体验团结合作……过程不易，但最终我们收获快乐。
身为师范院校的学生，“三下乡”活动可以让我们提前体验教学，在与小朋友们接触十几天的时间里，“一路童行”实践队的队员们真正体验到了一名人民教师是如何在疫情严密防控的情况下进行线上教学的，线上教学的方式虽然没有线下那么丰富，但拥有丰富智慧的老师们总有方法解决难题，对小朋友们进行教学。基于我们队伍对接的是幼儿园小朋友，我们采取的是录制视频的方式。通过队员们居家录制视频，再由队长汇总并发送至幼儿园方，尽可能让所有的小朋友都能看到大哥哥大姐姐们为他们录制的视频。
“录制视频”简简单单四个字，听起来像是很容易，但事实上并非如此，录制视频需要结合我们学前教育系的知识想好视频内容，如何在短短几分钟内完成好一次的教学任务是最大的难题，对于大一的我们存在一定的难度；而后需要呈现一个完成的视频，就要对视频进行剪辑、添加字幕等等操作，有许多队员是第一次接触剪辑视频，这对他们来说也是一次挑战。
我也会经常收到队员们的反馈，实践过程不易但可喜可贺的是大家都有从中学习到新的东西，最终收获了快乐，这就是值得的事情。
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