彼此成长，或许就是最好的结果

点了下课之后，我坐在桌子前面愣了一会，今天的课结束了，可能因为内容有些难了，感觉孩子们很多地方听的有些懵，不过想想也是，孩子们大都是一年级的，这样的内容，着实有些困难。我也并非没有考虑到这些，只是想着，哥哥能给你们上的课也不多，想把这些精心准备的内容讲给你们呀！可能你们现在听不太懂，但哥哥希望，几年后，读到相似的内容，可以想起来，这里曾经有一个哥哥给我讲过，或者今天哥哥讲的某一句话，你们可以急住，满满去理解他。支教时间已经过半了，几乎可以看到尾声了。

看看群里，下一节课开始了，又是一节语文，讲的李白的《月下独酌》，好像似乎也不容易，想想内容丰富的考古课，精彩有趣的数学课，吸人眼球的美术课，让人沉醉其中的音乐课，好像每一堂课，每一个老师，都竭尽全力的去调和内容和难度的事情，大家都总想在有限的时间里，带给孩子们更多的知识，更精彩的世界。孩子们听的也是十分认真，尽管有些难的内容，孩子们也是在专心的听着。

翻看一下群里的聊天记录，最多的就是，这个孩子真可爱，孩子们作业写的好棒，你们的课有多少孩子交作业呢？虽然下课了，但大家都还在讨论着

一个或许可以走的很快，但一群的才能走的很远。非常幸运能永远这样一群，因为热爱而聚集在一起的小伙伴，从最初的不熟悉设备，线上教学的担心中我们共同努力解决问题，到教学中，一直在彼此鼓励，彼此支持，互相讨论，一起进步。这样一群小伙伴，这样一段时光，一定会在记忆长河里闪烁的彩色的光芒。

我与孩子们的相互交流，我与伙伴们的彼此陪伴，让我与爱撞了个满怀。这段时光满了感动与成长，或许，这就是最好的结果。

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